翌朝高瀬は塾へ出(🕉)ようとして、例のように鉄道の踏切(qiē )のと(👝)ころへ(🌄)出(🍰)た。線路を渡って行く塾の生(🚋)徒な(🥅)ども(🐜)あった。丁(🗼)度そこで与良町よら(🏫)ま(🗣)ちの方からやって来(🍤)る子安(ān )に(🗞)逢(féng )った。毎(📛)(měi )時(🍍)いつ(🚭)も言(yán )い合(🍲)(hé )せたよ(👞)うに皆(jiē(🎹) )なの落(👚)合うと(🚵)ころだ。高瀬は子安を待合せて、一諸に塾の方へ歩いた(⬆)。
と尋ねて、一寸そ(🍦)こへ来て立(lì )った高(🕹)瀬と一諸(🤴)(zhū )に汽(📺)車を待(dài )つ客の側(cè )に腰掛けた。
と慰撫な(🐲)だめ(👒)るよう(😝)に言(yá(👅)n )いながら、高(😀)瀬は子供を連れ(🍚)て入口(🔻)(kǒ(⛄)u )の(💞)庭へ入っ(🚈)た。そこ(🎞)には畠をする鍬く(😅)わなどが隅すみの方に置いてあ(㊙)る。お島は上あがり框(🔰)(kuàng )かまちの(🕢)ところに腰(yā(🦊)o )掛けて、二番(🗄)目の女の児(é(💥)r )に乳(🔰)を呑ませていた(😨)。
と学士(🚟)(shì )は(🚜)答(🐜)(dá )えた。
「どう(🕖)して広(⏳)岡先生のような(🔌)人がこんな地方へ(🔀)入(rù )り(📙)込(rù )ん(🤴)で来たものでしょう」(🎱)
南の障子へ行って見た。濡縁(yuán )ぬれえ(🎬)んの外は落(💺)葉松か(🦅)らまつの垣だ。風雪(🍏)の為に、垣も(🚾)大(dà )分(fè(🙋)n )破損(sǔn )いたんだ(🏚)。毎(měi )年(⛺)聞える寂しい(🍻)蛙(🍦)(wā )の声が(🏄)復た水(👛)車小屋の方(👁)(fāng )か(🔼)らその障子(zǐ )のところへ伝(🚄)わって来た。
烏帽子山麓えぼし(🕣)さんろくに寄った方から通って来(🌘)る泉が、田中で(🚰)汽(😂)車(👇)(chē )に(🚺)乗(ché(📩)ng )る(♒)か、又は途(tú )次(🕸)み(🚿)ち(💍)みち写生(shēng )を(🖐)しながら(🦔)小(🆑)諸まで歩く(🚛)かして、(🏀)一週に一(yī )二度(📗)ずつ塾(shú )へ顔を出(👁)(chū )す(💢)日(📁)は(🚇)、まだそれ(🕹)で(⚓)も高瀬を相手に話し込んで(🛅)行(🕧)く。この画家(👮)は欧羅(👟)巴(🤽)ヨーロ(💀)ッパを漫(màn )遊し(🗺)て(➕)帰ると間も(💄)なく眺望の好い故郷の山村に画室を(🌳)建てたが(🐽)、引込んで研(🛁)究ばかりしてい(🤚)られないと言(🖕)って(🦊)は、(🍞)やって(⛏)来(lái )た(🚖)。
(👥)これと擦(😲)違(📱)す(👕)れちがいに越後えちごの方からやっ(🖋)て来た上り汽車がや(🤸)がて(🚗)汽笛の音(yīn )を残して、東京を指して行(háng )っ(🍷)て(🕣)了った頃は、高瀬(🔄)も(🆔)塾の(👲)庭(tí(🗜)ng )を(🧑)帰(➰)って行った。周囲(⚫)あたりにはあた(🌨)かも船(💯)が出(🍇)(chū )た後(hò(♒)u )の港の静かさが有(😯)った。塾の庭(tíng )にある桜は(🐹)濃い(🗃)淡い樹(☝)の影(🐖)を地に(💉)落していた。谷づ(🔴)たいに高瀬(là(😯)i )は独ひとり桑畠(📄)の間を帰りながら、都会(huì )から遁(😨)(dù(🌑)n )のがれ(🚨)て来た(⏬)自分の身(shēn )を考え(🐲)た(🈵)。彼(💗)が(🐘)近(🆚)い身の(🏽)辺ほと(㊙)りにあっ(➗)た見(🐭)せ(📰)かけの(🥔)生活から(🍜)――甲斐か(🛡)いも無(wú(💳) )い(💽)反(📟)抗と心労と(🚓)から――その他あら(🦅)ゆ(🌲)るもの(📸)から(🐮)遁のがれて来た(🕛)自分の身を(🎰)考えた。もっと自分(💢)を新鮮に、そして(🦇)簡素(sù )にする(🚥)ことは無いか(🖋)。そのために(📉)、(🌇)彼(bǐ )は他にもあった教師の(🤖)口(kǒu )を断り、すこし土でも掘(jué(🍕) )って(🏝)見ようと思(sī )っ(🛀)て(🍺)、わ(🏗)ざわざこの寂しい田舎へ入って来(lái )た。
「関(wān )わない(📰)んじ(🍜)ゃなく(📓)て、関えないんでし(🙏)ょう……」
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