日本《えろ ちち》2行目ライン
えろ ちちあらすじ
「癪に(🚧)さわ(👰)ったんか。それじゃあ、やっぱり自(😌)分のためじゃないか(🌉)。」
次郎(láng )はち(🥗)ょ(🎂)っと(🛥)まごつ(🍕)い(😍)た。しかし、すぐ、一(✖)層(💚)力りきんだ調(diào )子(🐗)(zǐ(🏜) )で言っ(🥕)た。
二人より(😀)もちょっとまえに、(🅾)次(cì )郎(📈)も帰って(😷)来(lái )ていた。彼はもう机(⚪)につい(⛽)て(⛎)、日(rì )記か何かをしきり(🍰)に書(🚛)いてい(🕍)たが、恭(gōng )一のあとから大沢がはいっ(🤕)て来(lá(🏖)i )たの(📡)を見(jià(😍)n )ると、思(sī )わ(🌵)ずいやな顔をし(🎶)た(🐺)。五年生にしても老ふけている(🎼)大沢の顔(yá(🚣) )付(⬇)(fù )や、そ(⚾)の堂々(🍌)た(🥃)る体(👔)格(gé )が、(🥛)恭一(🖋)の同(tóng )級生だ(🍥)とは、彼に(🍽)はどうし(🐷)ても思えなかったのである。彼の頭には、すぐ雨天体(tǐ(🎶) )操場の光景(jǐ(😛)ng )が浮か(🦆)んで来た(✡)。山(😣)犬(🛡)や、狐や、三つボ(🎓)タンの仲間で(🍹)は(🎾)あ(💋)るまい(🐡)か。そ(🙌)う(🕗)思(sī )うと、恭一が(🐸)そ(🏭)んな生徒をつ(📼)れ(🌱)て来たのが(✉)、(🐗)腹立たしい気(qì )がした。彼は(👐)、しか(👅)し(🥫)、仕方(🔵)なしに(📙)、大沢に向って窮屈(🍲)そ(🔟)うなお辞儀(🔍)をした。
みんなが(💌)どっ(⏳)と笑(xiào )っ(🤬)た。恭(⛑)一は(🔀)てれく(🌿)さそうに(📡)苦笑して、顔をふせ(🏈)た。
「(⛳)そんなけちなことを考(🆓)(kǎo )えるのは、よ(🍖)せ。僕らは、四(sì(🌸) )年とか五年とかいう(🔼)ことにこだわる必(bì )要(yào )はな(🕖)いんだ(💕)。それ(🐲)よりか、一年から五(🏂)年ま(🧚)で(❄)の正し(📧)い生徒が、(🍟)縦(👽)たてに(🆚)手(🦑)(shǒu )を握り(⛓)あ(🌀)うこ(🌦)と(🔊)が大切じ(🍬)ゃないか。本田の弟も、そ(👏)の正(🙁)しい生(🦆)徒の一人(♋)(rén )だ。だ(🆎)か(🐷)ら僕(pú )ら(💆)はそれを(🐟)バック(🔑)しようと言うん(🍀)だ。……四年生(⏮)(shēng )にだ(✂)って(😒)、つまらん奴(nú )はいくらも居(jū )る。――僕(🥝)(pú )らは――少く(🥟)とも僕(pú )だけは――そ(💣)んな奴(🤺)とは手を握りたく(🤢)ない。そん(🌥)な奴と(🐊)手(shǒu )を掘って、五年生に対抗し(🔎)たって、それが何になるんだ。」(🚨)
と、大沢はその生徒(tú(🤾) )を見て、
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