日本《クリ 63nd》2行目ライン
クリ 63ndあらすじ
あ(🎼)の家では活動を見ることを公然ゆるしてい(🛳)ると見(✂)える、(🧣)お母(🚧)さんが承知の上なのだ、(🤒)それに(🔮)対して学校(🔘)(xiào )がいくら活動を禁(👉)(jìn )じてもなんの役にもたたない話だ(♐)。
「どうか(➗)して(💊)勝たしてもら(😑)い(👡)た(⏮)い、わしが(😥)生徒(tú )に野球(qiú )をゆ(⛪)るしたのは少(🥖)し考えがあってのことだ、(🏓)こ(🧐)の町の(🎩)も(🐛)のは官(🥞)(guān )学(xué )を尊(🔔)敬(jìng )して(🛌)私学(💗)(xué )を軽蔑けい(🌖)べつする、いい(💆)か、中(zhōng )学(🗿)校(xiào )や師範学校(xiào )の生(shēng )徒(🚘)(tú )はいばるが、(🔋)黙(🚙)々塾(🛠)(shú )もく(🧑)もく(😱)じゅくの(🗄)生(👛)(shēng )徒は小さくなっ(🏛)て(📝)いる、な(♟)あ安(🚠)場、きみもおぼ(💭)え(🏬)があるだろ(🐜)う」
「そういえばそうだ」と彰義(⬜)隊は快然といった。
ふりかえる(🍦)と(🎞)それは八(bā(🏀) )百(bǎi )屋の善兵衛であった、(⌛)善兵衛はなに(📹)より(🥎)も野(💪)球(qiú )が好(⛽)き(📵)であった、野(🐗)球が好(hǎo )き(🚛)だというよりも、(❄)野球(🅰)を見ながらちびりちびりと二合の(🛒)酒を飲むのが好きなのであ(🚐)る(🥉)、かれもあまり野球の(💘)知(😞)識はないほ(🖍)うだが、それ(🚩)でも覚(🙅)平(🔶)よりはす(🧦)べてを知(🖌)っていた(🌮)。
「(🐽)それじゃだ(🔪)れ(🧦)が(🚥)手(⚪)塚に忠(zhō(🚷)ng )告する(🍕)か」
「ば(🍈)か(🍧)ッ、き(⏲)さま(🥄)は医(🎠)者(zhě )の子からわいろ(🦈)をもらってるからそんなこと(🍢)をい(📮)うん(🐤)だ(♏)ろ(🤲)う、だれがなんといっ(🔣)て(🥉)もおれはなぐる、あいつは一(yī )体(📸)小(🐮)利口で陰(yīn )険だぞ」
「手塚(🏆)は不幸な男(🙆)だ」
とつぎには安場(🛃)の作戦が奇(🐤)(qí )功を奏そうし(🏡)、スクイ(🏠)ズプレーでまた(🏞)一(📰)点を(🏉)取(qǔ )っ(🎿)た(🛺)。
「じゃ(🌀)お(⛵)らあ教えてやるべえ」と(🎊)善(shà(👀)n )兵(bīng )衛(🤨)はいった。
「どう(🔈)ぞ神様(yàng )、ぼくの塾じ(💛)ゅくを(💶)ま(🎡)もってくだ(🍭)さい」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリ 63nd》関連作品
日本週次チャート