フェラ 動画《えろ 話 学校》2行目ライン
えろ 話 学校あらすじ
(🔛)呉(🗳)くれという家は(🎂)いい学(xué )者を出(➖)(chū )しまし(🐴)た。
それから後(😻)(hòu )の日に(🍈)、まだ石山(shān )に逗留とうりゅ(🔡)うし(📓)てい(🥥)たこ(🐧)ろ、一度茶丈のほうで来助(zhù )老人を待ち受けたことが(👴)あります(🗺)。老人がたず(🌹)ねて(🖱)来てくれるというものですから、わたしはいっしょにそ(💾)まつな食(👗)事をす(🗡)るつもりで、わ(🐯)ざわざ瀬多のほうまで湖(hú )水名物の(🍄)こ(📉)いな(🔌)どを買(mǎi )いに出かけ、それを(🌘)自(zì )分で料理し(⭕)ました。ところが、こいの胆いを取る(🥕)ことを忘れた(📍)のです。さて、老人(🈯)をお客(👵)にして、いっ(🐱)しょに(💻)はしをつけて(🚓)み(🅱)る(🌟)と、わ(😨)たし(📸)の煮たこいは苦くて、大笑いしたこ(🌥)ともありまし(🔪)た。
ドイツのハ(🙋)イネという(🔆)人(ré(🈯)n )が(🏽)先(🚲)輩(🥨)(bèi )ゲーテ(🦍)をたずねた時(shí )の(🖲)こと(🚵)は、まだわた(😴)しの(⌚)若(🧟)かったころに(🖕)ある書物の(🐱)中に見つけておいたこ(🔙)となのですが、あの話は(🐁)今(👳)だにわ(🕝)たしの胸(🎞)に(⏱)浮(fú )かんできます。若(ruò )かった日のハイネはあの先輩(🌳)を(👓)たずねる時(🐭)の(🏷)こ(🦋)とを胸に描きまして、もしゲー(🔯)テに会(👙)う(🚰)こと(🚒)が(🎰)でき(🚡)たら、あ(🚡)のこと(💝)を話そう、このことを話(🌰)そうと、(🍛)いろ(💈)いろ思(♉)(sī )いも(💀)うけながら長い(🖇)冬(⏸)の(🤲)夜を送ったこともあるそうです。さて(🕊)、会(🎐)ってみ(🦖)る(🍿)と、(🔺)先輩はただ(📰)サク(🚇)ソニーの梅(📜)のう(🌞)まい(🈳)こと(🔞)をハイネ(🌞)の前に言い出し(🤩)て、(💡)え(🌒)みを(🐓)浮か(🤪)べて見せただけであったとい(🍟)うことです。
二 サク(🐾)ソニー(🚀)の(😇)梅
六 帰(guī(💵) )郷(😊)の日(rì(♐) )
一(💔) 浅間のふ(🐐)もと
六(👎)(liù(⛏) ) 古着(zhe )屋の亭(🚜)(tí(📠)ng )主ていしゅ
江(jiāng )戸に召しかえされて(💛)から(🆓)の先(🌭)生は昇平校しょうへいこう(🍊)とい(🥡)う名高い学校の(🚐)頭取とうどりを命(mìng )ぜら(🌉)れ(🦁)、上(🛷)士(⛓)(shì )じょうしの位に(🧐)進み、さらに鑑察(chá )か(🎀)んさ(🔌)つとい(🚸)って(🦋)だれで(🎭)もうらやむ重い役目(mù(📼) )をつとめることになりました。そればか(🥎)りではあり(🧠)ません、(🚇)当時は諸外国(🎦)の軍(jun1 )艦や商(shāng )船がだんだんこの国(guó )の(💐)港に(♌)集(jí )まっ(🥚)て来るようになりま(🕚)して、日(🔌)本(🐏)国じゅ(🐽)う(😆)大(🍉)さわぎ(🚊)の時でしたから、その談(tá(🐤)n )判にあたる外国奉行ぶ(🥅)ぎょうは勇気(🏉)(qì )のある人でな(📲)ければつと(🔮)まり(🐙)ません。先(🔫)(xiān )生は一番(fān )最(zuì(📶) )後(🍟)にそのむずかしい(🍫)外国奉(fèng )行を引(🦅)き(📒)う(⛪)け、徳川(🦂)の(😄)大身代おお(✴)しんだ(🏖)いを引(yǐn )き回した人の(🌗)一(yī )人でした。
「わしが国さで見(😔)せたい(🐩)ものは」という歌にもあると(🍪)おり、東北の人はなか(🦌)な(🗑)かお国じま(🙄)んですから、何(🏛)よりもまず松島(dǎo )を見せ(🏖)たいと(🗺)布施ふ(🤖)せさ(🧙)んが言(🕞)いまして、学校(xiào )のお休(🌫)(xiū )みの(🏌)日に(🍆)わたしを(🤜)案内してく(🎧)れ(💾)ました(🐴)。
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