かれらの(🈺)大(dà )多数は、まだむ(👁)ろん(🏀)、人(🦉)間(jiān )生活(huó )にとっての自由の価値(🍡)や(🈁)、そのきびしさ(🔭)について(🖥)、(🦅)ほん(🍮)とうに目を覚(jiào )さ(🔖)ましていたわ(🔴)けではな(👑)く、友(yǒu )愛塾(shú )とい(➡)うところは一風変わった指導(🍏)をやるとこ(🎫)ろ(😪)だぐらいにしか考えていな(🔠)か(💋)っ(💭)た(😂)。しかし、それにしても、(🚹)そうした言(🚃)(yán )葉が(💁)、しだいにか(🈚)れらの間(🎑)(jiān )にと(🦔)りかわされるよう(🌉)になったということは、たしかに一(yī(🗿) )つの進歩で(🦇)あり、混乱と(👷)無秩序(xù )むちつじょの(😔)中で、不十分なが(😼)らも、(🌘)何か自主的創(📃)造(zào )的(🚏)(de )な(🥡)活動が(🏤)始(🐽)まっている証拠しょうこに(🐱)はちが(💺)いな(🏛)かっ(🧙)たので(🚔)ある。
(🀄)そして(🚥)、そのま(➰)ま(🔗)、すこしも調子をかえないで、(🖱)また槌(chuí(🆘) )をふるいつづけ(🥥)た。
二人(📹)(rén )が(🗂)午前中に(😒)来る(💭)とすれば、も(🌛)うそ(🐨)ろそろ来(🦅)るころだ。めいった顔は見(🥇)(jià(🧥)n )せたくない。いっそ門のそ(🔴)とまで(🍀)出(chū(📀) )て愉(🦄)快に自分(fèn )のほうか(🚜)ら(✒)迎む(💖)かえて(🤮)や(📩)ろ(👽)う。あとは(🥣)あ(🔑)たって砕(suì )く(🖲)だ(🎆)けるまでのことだ。――(🤐)かれ(😶)は冒険ぼう(🛐)けんと(🚂)も(🌪)自棄じき(🉑)と(🐿)もつかな(🅾)い気持(chí )ちで(🕺)、自(zì )分自身をは(👢)げましたのだ(🍗)った(🧥)。
「もっ(☔)と考(kǎo )え(🚐)る? ふむ(🌠)。腑ふに落(luò(🔤) )ちな(🕞)けれ(🚡)ば、腑(🏳)に落ちるまで考(📎)えるより(💍)ないだろう。自分で(🙉)考(😕)(kǎo )えない(🐇)で、(🥁)人(ré(🚫)n )の言(yán )うこ(🐏)とをうのみにす(🦕)る(🌼)生活な(🍋)んて、まるで(🔊)意味がないからね。」
(🍠)やがて先(❓)生(shēng )は言(✡)葉をついだ(🌞)。
つき(🦃)あたりに、大便所(suǒ )がこれも七つほどならん(😝)でいる(👰)。そのうちの、右(yò(🔏)u )はじの(🕘)一(🌔)つだ(🎹)け(⛓)が(🥫)戸(🤨)が開(kāi )いており、その少し手前(😲)の、たたきの上に、水(shuǐ(🗻) )をはっ(🔪)たバケツが(👴)一(yī )つ置いてあるの(😞)が見え(🈴)た(🆖)。戸の開い(🌠)た便所の(😿)内側は(🛌)、(🍽)電燈(dēng )の光を(🚵)斜(🔎)(xié )ななめにうけているの(✂)で(♎)、よくは(❓)見(🐒)(jiàn )えない。しかし、だれか中で掃(🥙)除をしていること(🤧)だけはたしかだった。六(liù )人(🚛)の室(🏥)員(yuán )のうち、飯島は入り口に立っ(📩)ており(💀)、両がわの小便所に二(👋)人ずつ働(dòng )いているのだから、あ(🍜)との一人(rén )は大(dà(🏪) )河(🍷)(hé )にきまっている。次郎は、(🥌)そう思(🎓)って(✡)、すぐ声(shē(🛁)ng )をか(🆒)けようとした。しかし(⬇)、(🧐)な(😮)ぜか思(sī )いとまっ(⤴)た(🧟)。そして、入り口(🌁)の(🚊)横(🌕)(héng )の板壁いた(🌟)かべにかけてあっ(🗜)た便所用(📐)の雑巾を一枚とり、それ(💸)をたたきの(😬)上の(🚯)バケツの水にひた(🐀)して(📷)、し(💶)ぼったあと、大河のはいっているのとは反対のはじの大便所の(👦)戸をあけ(🍍)、中に(🤒)は(🈶)いった。
朝倉先生は、それ(🐯)っき(🐃)り(🍵)口をつぐんでいる。次郎は(🍯)いよいよ不安だった。もし先生の話がそ(🙏)れで終(🌕)(zhōng )わったとすると、大河に対(duì )してはむ(😃)ろ(🦕)んのこと、あと(🍮)でほ(🚣)んとうのことがわかった(✔)場(🌍)合、他の塾(🙍)生(shēng )た(🛷)ちに対して(🥘)も、この(🤘)ままでは決していい(🏺)結(jié )果をもたらさ(👟)ない(😳)だ(😄)ろう。
「そうな(😒)れば(😁)い(👀)いんですが、実際(jì(💈) )は、やはり、な(👠)るだ(👱)けおそくと(💙)い(💱)うことに(💿)なり(🚸)そうに思うんです。」
先生は、次(🌈)郎の顔を見ると、手帳をひら(😄)いた(🙍)まま、たずね(🔑)た(📩)。
(🥉)みんなは、し(🌅)ずかに眼を見(💽)開(kāi )いた。窓(chuāng )のす(🈷)り(👜)ガラスは(⬇)もう(⏭)十分(🕞)(fèn )明るくなっており(🤝)、ほのかな(💦)紅(💕)(hóng )をさえとかしていた。
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