柳は静かに敵の(🏭)姿勢を(👣)見や(🎛)っ(💃)た(😫)、(⏪)そ(🏋)う(💀)し(🕝)て(👸)美(👾)しいボデ(🐉)ィスイ(🖌)ング(🍥)を起(qǐ )こした。のびのびとした(🛫)四肢ししや胴体(tǐ )の(🍁)あざやかさ、さながら画(😕)に見(jiàn )るが(🛡)よう、(🍵)球(🖕)が手(🕸)をはなれた(🏗)。五大洲がバットをふ(🐕)っ(🔍)たか(🎾)と見ると球(👄)(qiú )は(🌗)左翼(yì )の(🚶)頭上は(🕉)る(🍈)かに飛んだ、外野(yě )手は走(zǒu )った、内野手も走った、陣営騒然(🌶)そう(✡)ぜ(⚓)んと(🤖)みだれ(🍴)た、小(🆑)原はあっけ(🛤)に取ら(🧝)れてマス(🚔)ク(🙃)をぬぎ捨(shě )て(📧)たまま(😹)本塁に(📦)立っている。
「もっと寝ててもい(🍉)いよ」(🏆)と伯父さんはにこに(🔒)こして店(diàn )から声(🌦)をかけた、かれはもう豆腐(🏕)とう(🎞)ふを(🌻)お(♑)けに移してわらじを(💊)は(👶)いている。
「なる(🔑)ほどね(❄)」
「(📉)今(jīn )日(♟)はゆ(👑)っくり遊んで(🎾)晩(wǎn )に(🏫)は早く寝(qǐn )ることにしよう、いいか、熟睡(shuì )するんだぞ、ひと(🛸)りでも夜(yè )ふか(🥁)しをす(🙊)ると明(📎)日は(🍿)負けるぞ」
ふ(🤡)たり(🤠)は一つ(👳)のさ(🎹)かずきを献酬けんし(🍿)ゅ(✅)うし(♏)た(💟)。善(shàn )兵衛はいろ(🕖)いろ野球の(🧡)方法(fǎ )を話(huà(🎙) )したが覚平にはやは(💲)り(🕡)わからなかっ(👽)た。
久保(bǎo )井(jǐng )先生が去(qù )ってからつぎにきたるべき校長に対して生徒も町の人も一種の(🎓)反感(🗄)をも(🗿)っ(🧡)ていた、(🌱)だ(🖤)が日を(📤)経ふるにしたがって新(😎)校(😥)長(🖖)(zhǎng )の実践(jiàn )躬行(háng )じっせん(🙈)きゅう(🐭)こう的(👱)(de )な(💴)人(⤴)格は全(quán )校(🤝)を圧し、町を圧(🌤)(yā(💞) )しいまではだれひとり尊敬(⛸)せぬ(🥥)ものは(🅾)な(🎙)い。
「そうかえ」
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