「ええ、(🗳)とくべ(🐊)つ露(🛵)骨ろこ(🥦)つなようです(🛌)。」
もうそのころには、塾(shú )生たち(🚛)は(🍆)、(🦄)室内の(📜)掃除整(zhěng )頓(dùn )をすべて終わって、最(🎈)後に、廊下や、玄関げ(🦓)ん(🕞)かん(🥡)や、その(😊)ほかの出(😒)(chū )入り(🌊)口の(🏨)掃(sǎo )除にかかっているところだった(🥤)。むろんそうした(💻)掃(⭐)(sǎo )除(chú )も、分(😑)担ぶん(🛸)たんは一(🏦)通りきまっ(🛎)ていた(🍭)が、厳密には(🥒)境界(📏)が定められ(🔚)ないために、塾生(shē(🗃)ng )た(📿)ちは(🔊)かなり入りみだ(🌥)れてい(🚁)た。
「板(🏣)木ばんぎのこと(🚖)か。あれ(🍀)は、私(📥)が直(🗜)接見てい(🤑)たわ(🦃)け(🆗)で(⏪)はなかったのだからね。」(🕡)
二人が(🌌)午前中(📸)に(🦍)来(lái )ると(📡)すれ(😽)ば、もう(🦄)そろそろ来(lái )る(⛳)ころだ(🤔)。めいっ(🛵)た顔は見(🧟)せたくない(🧝)。い(🥩)っ(🏪)そ門(mén )のそとまで出て愉快に自分(🧟)のほ(🛥)うから迎(🥊)むかえてやろう。あとは(😒)あた(🕍)って(📀)砕(suì )くだけるまでのことだ。―(🤔)―かれは冒(🕸)険(xiǎn )ぼうけんとも(🚷)自(zì )棄じ(🐎)きともつかない(🤧)気持(chí )ちで、自分自身を(🌗)はげま(🚬)したの(🐚)だった。
「(🦖)けさの板木ばんぎの音、(🌊)どう(💀)でした(💉)?」
(🐏)塾長室(🦌)の掃除は、朝倉先生夫妻(qī )が、空林(lín )庵の掃(sǎo )除(chú )をすましたあと、給仕の河瀬かわせに手つだって(🦆)もら(🤐)っ(🎋)て(🏺)、自(zì )分たちの手でやる(🚍)こ(❕)とにな(⛱)っ(🔵)ていたが、次郎も、都(dōu )合がつきさ(🌮)えすれば、手つだうことにし(🛎)ていたのである。
「(😵)朝倉先生(🕚)(shēng )にもしばら(🦗)くお目に(👊)かかっていないので、(⏮)近いう(♍)ちに、ぼくのほう(🐕)から訪ね(✨)た(🚫)い(🐶)と思(💄)ってい(🍹)る。塾が(🤐)または(🔼)じまったそうだか(🐶)ら(📱)、先生も君も(🧔)日曜(💌)で(🚮)な(💗)ければひ(🧥)まが(✊)ないだろうと想(💂)(xiǎng )像そうぞうして、だ(🛑)いたい今度(🍎)(dù(💜) )の日曜を予(yǔ )定している。ぼくのほうはたぶん変更(👑)へんこうの(🍣)必(🈂)(bì )要(🚽)はあ(💦)るまい(🐂)と思うが、君のほ(🎴)うで(〰)さし(⛽)つかえ(🐀)があったら、す(🗯)ぐ返(📶)事を(⛔)くれたま(🍀)え。さしつかえなけ(❎)れば返(🛋)(fǎn )事の必(🙍)要は(💚)ない。」
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