次(cì )郎(🤞)は近(jìn )づい(👵)て(🚕)行(🔷)っ(🍽)て声(🌬)を(👖)かけた(🕌)。
「(🗃)ぼくは、な(🔢)がい(🌦)こと友(👞)愛(à(💦)i )塾の仕事を手伝わせていただい(🏽)ていながら(🌝)、(🔓)その精神(🛡)(shén )がまだち(📂)っとも(🤡)身(🥡)(shēn )について(🎽)い(🙃)なかったために、けさ(🈂)のようなあやまちを犯(🔵)してしまいました。ほんとうに恥はずかしい(🔷)こと(🗾)だ(❕)と(📩)思ってい(🍁)ます。し(🌱)かし、そ(💰)のあ(🍅)やまち(🥫)によって(🧠)、開塾そうそ(🥎)う、(🕥)大(dà )河君のよ(🙏)うな(🏕)、友愛(ài )塾精(😗)神(🏩)(shén )に徹(🐇)底(dǐ )した、実(🤨)践家じ(🚙)っせん(🎌)か(🗃)の魂た(💶)ましいにふれることができ(😖)た(🖲)ことを(✴)思いますと、一方(🚎)では、かえってあ(🌔)りがたい(📛)ような気(🤬)持ちもしています。」
大河は、ひと(🔕)りご(🔷)との(🗣)ように、そう言いながら、やは(🛏)り打(🐪)(dǎ(😕) )ちやめなかった。そして、相(xiàng )変わ(🌠)らず板(bǎn )木(🥪)に(🤮)眼をすえ(🏅)、
とあいさつして、大河(hé )に(🐙)近づいた。
「郡(jun4 )の団長なんかやってると(🗝)、あんなふう(🐌)に(🔟)な(😮)るも(🔠)んかね。」
「私は(🌄)、率直(zhí )そ(👾)っちょく(⚡)に言(🖼)うと、(〽)君らが私の期待(dài )を裏(lǐ )切(qiē )らないだろうというこ(⏰)と(😺)について、残念な(🥚)がらまだ十分の自信を持つ(📅)こ(🔫)と(🖱)ができな(🙎)い(🎑)。とい(⚾)うのは、今(📬)朝(➿)の板(bǎn )木が、(😁)あまりにもなが(❇)く鳴りつづけた(✴)からだ。あれ(🌟)ほど辛抱(⬅)づよく(🏖)、しか(📬)も(🤕)、あ(⏪)れほどおだやかに鳴りつづけ(🔑)た(🥊)ということは(⚫)、一方(✖)では、あれ(❎)を打っていた(🚓)一人の(🚻)塾生(shēng )の心(🕗)の深(shēn )さを物(😼)語(yǔ(📫) )るが、また、一方(🛺)では、その一(yī )人をのぞいた多数の塾(⏱)生の心の浅(qiǎn )さを物語(yǔ )る(🥧)こと(📱)にもな(🎿)ったのだ。君らの大(dà )多数は、板木を打った(🆘)一人の塾(shú )生があ(🎚)れほ(👿)どの誠意を示(🚂)したにもかかわらず、容易にそれに(👑)こたえよ(😣)うとはし(🥜)な(📿)かった。君(👡)らにとっては、その誠意(😔)(yì(🍞) )より(🎾)も、寝床(🛺)(chuáng )ねど(🍫)この(🚡)中のぬ(🤚)くも(💣)りのほう(🛥)が(👔)はる(🤔)かにた(🈂)い(🐓)せつだっ(🍦)たの(🚨)だ。あたたかい寝床(🌇)の中で(🥖)、うつ(🐾)らうつらと、できる(🔎)だけ眠ねむりを引きのば(❓)すことを(😊)、(💎)人間(📀)の誠意(🐋)以上に、(📋)た(🌏)い(♒)せつ(⬅)にする心、これは決して深い心だ(🚖)とはいえまい(😎)。……もっとも、君らの中には、(📢)内心(🗿)(xīn )それをいくらか恥じて(💈)いた(🐂)ものも、お(😊)そらく幾人いくにんかはあったであろう。気(qì )がとがめ(🌙)るといっ(😮)た(🌻)程度な(🧓)ら、あるい(🚏)は君(jun1 )らのす(🌾)べてがそう(🍨)であったのかもしれない。しかし、それも結局は何の役にも(📔)た(🌲)たな(🐧)かったのだ。では(🌌)、な(🚄)ぜ役にたたなかったのか。今(🕣)、君(⏺)(jun1 )らに真剣(🏌)しんけ(🛸)んに考えても(🥍)らいたい(🔨)のはこ(🐈)の一(🚘)点(👱)だ。――」
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