久保井先生が(🈵)去(qù(🆒) )ってからつぎにき(🕸)たるべき(🐫)校長に(🙈)対(duì )して(🖤)生徒も(👡)町の人も一種(🧀)の反感(🔇)を(🦂)もっ(📠)て(🚥)いた(🍙)、(👯)だが(🚙)日を経ふるにしたが(🙂)っ(😶)て新校長(zhǎng )の(🎤)実(🗻)践躬(gōng )行じっ(😍)せんきゅう(🥌)こう的な人格(📚)は全校を(🌮)圧し、(📀)町(⛩)を圧し(🔶)いま(🏙)ではだれひとり尊(zūn )敬(📙)せ(🌇)ぬものは(〽)ない(㊗)。
の声(🧣)が鳴りわたった(🎽)。ちょうどそのとき黙々(🔬)塾もくもくじゅくの(🎻)一隊が(📨)入場(chǎng )した。
「そうか、か(👮)にが一(⛏)ぴ(👯)きはいって(🍉)るような気がする(🧢)よ」
「いか(😩)ん、へ(🕥)そのと(⏰)ころを(🕵)つ(🐈)き(🏐)だすのじゃない、へそ(🧠)の下へ(😥)食(shí )べ(🌄)たものをみんなさ(🍙)げてやるん(🆘)だ、いいか、胸がせかせかして負けまい負け(💞)まいと(🥌)あせればあせるほど、下腹(🕎)がへこんで、肩先に力(😥)がはいり、頭がのぼ(💟)せるんだ(🦒)、味方が負け(🌫)色(👈)(sè )になったら(⭕)みんな(💴)へそに気(qì )をおちつけろ、いい(🏀)か、わ(🌰)すれるな、黙(mò )々(🕍)塾(🚩)も(🔅)くも(🤚)く(💫)じゅくは(🔇)一名へそ学(xué )校(xiào )だぞ、(🧕)そ(🚰)う思(🔇)え」
「ばかいえ、きみはたしかに(🌎)勝(🥥)てるのに勝たず(🤮)に(📰)いるんだ(🦎)」
「そう(🖥)かえ」
(😍)嘲笑ちょうし(🥖)ょう罵(mà )声(🍻)(shēng )ば(✝)せいを聞くたび(😯)に千三は頭に(🚇)血が逆上(shàng )ぎ(🕙)ゃくじょうし(💠)て(⬜)目(💎)が(🔔)くらみそうになってきた(🤫)。かれが血眼(♿)ち(👼)まなこになれば(🧦)なる(⏰)ほど、(🧗)安場のノックが猛(😲)烈(liè )になる。やっと球をつ(🐹)かんだかと思うと一(yī )塁へ三尺も(😮)高い球(qiú )をほうりつける。見(jiàn )物(😉)人は(🎪)ますますわら(🕦)う。
「ぼくにラッ(🤔)キ(😥)ーはない、だめだ」
安場(🦐)は翌(🍄)日規則(🦉)正しい練習をした、一回(huí )二(🔘)回(huí )三回(🍸)一同(🧠)は夜色が迫る(📬)ま(🈂)でつづけた(🌝)。いよい(🎟)よ明(míng )日(😎)(rì )あす(❄)になった土曜日(rì )の(👲)早(zǎ(🛌)o )朝から一同(tóng )が(😺)集まった。
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