「しかし、本(běn )田の弟にしちゃあ、すごく勇(🤽)(yǒng )敢だね(🌟)。ふだんから、そ(👣)うなん(🎁)か。」
他(tā(⏳) )の(📭)一(🏠)人が追っか(👔)けるようにた(😌)ず(🔶)ね(🐩)た。
「次(🚔)郎だと(🛶)、弟だが……(🎳)」
「(🍇)だ(❗)って(🕐)、うるさい(🔌)ぜ。今(🕤)年(📋)の五(wǔ )年生には、あっさりしないのが、ずいぶんいるんだから。」
「どうだい、本田の弟だっ(🤓)たら、これから狐な(🗃)んかにい(🎁)じ(📵)められ(🍀)な(🗣)いように、四年生(🦕)(shēng )で(🕵)バックしてやろうじゃない(👩)か。」
「いい気(🐘)味だ。あい(🍵)つも、たまには(⚪)そんな(👜)目(🚳)にあ(🏾)う(🈲)方がい(🕛)いだろう。」
学(xué(⏭) )課には彼(bǐ )は(👐)かなり熱心だ(🚘)った。また(🔝)、(🖤)教(💠)(jiāo )科(⛰)(kē )書以外の本も毎日(🤟)(rì )いくらか(🎛)ずつ(🔕)読ん(🛥)だ。たいていは少年(🐀)向(⏮)きの雑(zá )誌や伝(😢)記(⏯)類だった(🍥)が、恭一(yī )の本箱から(🚒)、(🏎)美(😃)(měi )しく装(zhuāng )幀された詩(shī )集や歌集な(🥫)どを、ちょいち(🌷)ょい引き(💌)だし(🗿)て読(🥀)むことも(🐂)あ(🔌)った。むろんそのいず(🆙)れもが、彼に(🎤)はまだ非(❄)常にむずか(🌻)しかった。し(🐩)かし、恭一におりおり解釈か(👾)い(👪)しゃくして(⏺)も(💅)らったり(🔜)しているう(🔦)ちに、詩や歌(🏢)のこころとい(🥄)うものが、いつ(🐯)とはなしに(🐘)彼の感(gǎn )情(qíng )にし(👓)み入って来た(🚒)。そ(〰)して(🌏)、時には、寝床にはいってから、自(zì )分(fèn )で(🥞)歌(gē )を考(🕸)え、そっと起きあが(🚈)って、そ(👖)れを手(👦)帳(🙂)に書(👱)きつけた(🔡)りする(🌂)こともあった。
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