フェラ 動画《えろ まめ 2》2行目ライン
えろ まめ 2あらすじ
初め、源吉は、お芳が歸(🤷)つてき(💳)たときいたと(🏸)き(💲)、カツ！ とし(🉐)た。拳固をぎり／＼握(📎)り(🧖)しめ(🏽)ると(🔵)、「畜(💣)(chù )生ツ！」(🏍)と(🍝)思つた。一思ひにと思(🌛)つて、飛び出(chū )さうとさへした。
そこで(⏬)、(🙊)それに「幹部(bù(🚠) )」の(⏸)も(😰)のが二人(rén )加(🍔)はつて、都合五(⛑)人で「停(tíng )車(😄)場(🛏)のある町(dīng )」の(💕)地主の家へ(🧣)出(♋)(chū )掛(⬅)けることになつた。それから殘つた幹部が、百姓(💹)二、(🤔)三(🔴)(sān )人とで、村中(zhōng )の百姓家を※(「廴＋囘(😆)」、第4水準2-12-11)つ(😕)て、今(〽)迄の成行きを(🔕)話し、愈※(🔩)(二の字(zì )点(diǎn )、(🥎)1-2-22)すつか(🛢)り手を(📒)組(zǔ )み合(hé )はせて、皆一緒(xù )に―(😲)―一(😸)人も地(🔪)主へ(🛵)裏(🦄)切(🌼)るもの(🛤)がな(😽)いやうに(💭)、どし／＼やることにするといふことを云(👮)(yú(♎)n )つて(👤)歩く(🐵)こ(✴)とにした。
然し二(🔲)分もしないで(👍)、(🏧)歸つてきた。醉つた眼(yǎ(🛃)n )を(🗄)すゑて。土間に立つ(💟)てゐ(📬)た。それ(🔝)から表(biǎ(🔜)o )の方を一(🏠)寸見た。そ(🗣)して(🌤)、(🛺)何(hé )か考へ惑つ(😇)て(🤲)ゐた。が、チ(✂)エツ！ (🥓)と(🔥)舌打ちす(🏜)ると、家へ上つた。源吉はす(🐯)ぐ、押(♎)(yā )入れから、垢でベト／＼(💢)になつた(🤼)丹前をとり出(🕢)(chū )して(🧗)、(🐅)そ(😚)れを頭からかぶると、(🥉)寢(😪)てしまつた。由は、隅の方(🛑)で(🔈)、さういふ兄を(🍞)、半ば恐(🏆)れなが(🎲)ら、(🧣)然しじ(🛢)い(🍵)と見てゐた。
またやかましく(🎣)なつた。地主(zhǔ )のことを惡く云ふものや、そ(🌌)れを然(👔)し何(🥧)處かで擁護(🍰)し(⛅)てゐるものや(🔼)、さういふのが、お(🐗)互(🌗)に(🚀)ブツ／(🏔)＼云ひ合つた。中には、ブツキラ(🍲)棒に興奮(fè(🌇)n )して(💃)、※(「(🙉)廴＋囘」(🔔)、第4水(shuǐ(📕) )準(👅)(zhǔ(❤)n )2-12-11)はらない口(kǒu )で、吃り(⛏)な(🔲)がらしやべるも(🚢)のもあつた。が(💬)、さういふ(🐐)やう(🎥)に色々(🍅)のことを云ひながら、然し(🛁)「どうする(⏳)」とい(🔉)ふことになる(✒)と百(bǎi )姓達(🔋)は(🐭)、ちつとも分(fè(📺)n )つて(📼)ゐないやうに見えた。石山(📳)は壇上に立つたきり(♒)で、だま(🚣)つて(🏥)皆のしや(💌)べる(😚)のを聞いてゐた。石山は、(📔)皆の一番後(🙈)(hòu )の(🤯)板壁に、先生(shēng )が(😦)寄(jì )り(🌨)かゝつてゐるの(🐘)を(🛣)見た。それか(🧡)ら少し離(lí(🌧) )れた窓(chuā(❗)ng )際に(🧔)、源吉が腕をく(🧜)んで、がつしり立つてゐるのを知つた。皆(🗝)の眞中頃(👜)にゐて(🔱)、何(🚑)か腕を振つ(⏰)てしき(🗓)りにしや(👦)べつてゐる片岡(gāng )といふ百(bǎ(✡)i )姓は、此(cǐ(🔤) )前、地主のお(🛌)孃さんが遊(yó(🖱)u )びに(🐂)來たとき、石(shí )狩(shòu )川に落ちた、そ(🍩)の時それを助けに(🗃)飛込(👬)ん(💌)で、自分で半(bàn )分死ぬ目に會つた男だ(🏭)つた(🆘)。が、大部分の(🚵)百姓は(🎮)、ポカ(♋)ーンと(🧛)口(🛣)をあいて(📘)、誰(shuí(😧) )か云(yún )ふの(🐐)を、代る代(➖)(dài )り、聞(wé(🏭)n )き惚(hū(👤) )れてゐた。
(🏡)そ(💮)のために、一(yī )時(🐊)と(⏺)まつた馬(♈)橇(qiāo )が、又順(👻)に動(dòng )き出した。その踏(➰)切を越すと(⤵)、今(🙋)度は鐵道線路に添つてついてゐる道を七、八丁行(🥒)けば、そ(🔉)れ(🎷)で(😐)町(dī(💭)ng )には入れた。「さあ、愈(📏)※(二の(🍕)字点(diǎn )、1-2-22)し(📅)めてかゝるんだぞ。」さういふのが(📢)、(🚴)前(🍆)から順次(📦)に皆に傳つてきた。
年寄(jì(🤵) )つ(🌦)た百(☔)姓が(📂)上(shàng )つ(🏑)た。――色々説(shuì )をきいたけれ(🌸)ども(🦐)、みん(🚈)な(😜)「不義不忠」(🖼)のことばかりだ、と云つた。言葉(🦃)が齒から(👙)も(🔏)れて、一(🦂)(yī )言々々の間(📣)に、(🕋)シ(🥧)ツ(🧖)、シツ(🥈)といふ音(yīn )が入(🥠)つ(🔴)た。――地(dì )主(🌦)樣(yàng )と自分達(dá(👔) )は(🥥)親子のやうな(🔅)もの(🏅)だ。若いものは(🦍)、(🙌)それ(🌗)を(🏩)忘(wàng )れてはならない。「いやしくも(🦕)」地(🚲)主樣にたてつく(♈)や(💜)うな(🍽)ことはしな(⚾)いことだ。「畑でも取(qǔ )り上(🔯)げ(🔪)られたらどうする(⏫)んだ。」――さ(🕝)う云(💋)(yún )つた(👔)。「お父アーン、(🍗)分つたよ(📿)。」と、後から(🅰)叫んだも(🙍)のがあ(🚳)つた(🥣)。終(🕳)つてその年寄が壇(👜)を下りる(💽)と、又(yòu )ガヤ／(👶)＼した。
校長(🏫)先(⚽)生はそれからしば(🚟)らくして(🍰)、イガ栗頭(tóu )をゴシ／(🔤)＼か(🌩)き(🎻)ながら歸つて行(🍫)つた。表をあけ(🆚)な(🤮)がら(🏨)、「ウツ、寒い。」と云(yún )つて、(➖)袂に(🔀)手をひつ(⏰)こめた。戸がし(😶)まつてからすぐ家の側で、先(🎻)生の(🎧)小(🍬)便をして(🤤)ゐる音(🐂)がした。
七
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