「(📜)義(yì )兄にいさんは?」
「叔(shū )母さん、はい(🎳)ってもいいんで(🈴)すか?(📊)」
「学校(xiào )の(🌰)様子は(🍚)どうかね。血書はや(🍑)はり出(chū(🖥) )した(🔐)の(🤴)か(🦉)。」
「そりゃあ、道江さん(🤼)がここか(📛)ら学(xué )校(🔠)に通うの(🦋)はいい。そう(🤔)する(🙉)方が一番いいと思うん(🕑)だ。しかし、学校(🍴)の(🙀)行きかえりに、次(❕)郎(lá(🚽)ng )君が道(🍇)(dào )江さんの用心(xīn )棒になるのはどうかと(🐰)思うね。」
(🥐)み(🌑)んなの頭には五(wǔ )年まえ(🚠)の雨(yǔ(➕) )天(⏭)体操場に(🙇)おける(👧)恐ろしい(🎤)光景がまざ(🏯)まざ(🍈)とよみが(🥉)えって来た。その時の次郎(🐁)の英雄的(🚴)な態(🌴)度(😦)は、忘れようとしても忘れら(♐)れな(📌)い記(📒)憶である。また、(🔽)これはみんな(🈚)が実際(jì )に見た(🔔)わ(🕶)けでは(🐻)な(🌞)かったが(💛)、(🐵)「三つ(🐰)ボタン」という綽名の(🏼)あった始末におえない五年(nián )生の室崎を相手に、次(🐹)郎が死(🌉)物狂いの喧(📕)嘩をやって少しもひけを(🐚)と(🔡)らな(🎴)かったという話(👬)(huà )は、(🛑)あま(🦓)りにも有名であり、雨天体操場の(🎧)記(jì )憶とと(🚨)もに、自(🎛)(zì )然、それも(🧡)みんなの頭(🆎)によみがえって(💪)来ない(😣)わけはな(⬆)かっ(🌕)た。
(❕)次郎は、強いていつもの通りの気安さ(🍊)をよそおって(🤨)、靴のひもをと(♿)いた。
「(🌶)それには何か特別(🚒)な(🌠)原因があっ(🌄)た(🐂)んじ(⚾)ゃな(🏳)いかね。いつもの本田にしちゃあ(🌒)、(🔄)すこし可(kě )笑おかしかった(🤙)よ。」
「何だい、わけがあるって。」
「学校の様子はどうかね。血(xuè )書(👾)(shū )はやはり出したのか。」
次郎(🐔)は、新賀や梅本と(👒)いっ(💽)しょに(🦒)校門(mén )を出た。新智(zhì )と梅本(💴)とは、案外早く血書(shū )が県(xià(🖊)n )庁(tī(☔)ng )に届けられ(🎂)る(😖)ようになったが、これはい(🔛)いこ(📏)と(🎓)だろ(😝)うか悪いことだ(🔢)ろうかとか(🍩)、(🛏)それが警察(chá(⛽) )や憲兵隊(😗)の意志によったも(🔬)のだとす(🤰)れば(🖥)、(🍼)恐らく結果(👘)は悲(🔌)観的だ(🚣)ろうとか、い(🌊)や、警(🎴)察や(🤾)憲(🚧)兵(bīng )隊までが(🌧)気にやむぐ(🚥)ら(🚨)いだ(🔂)から、却か(🅾)え(🦊)って有望(wàng )かも知れ(🗺)ないとか、そうい(🐐)った(🏠)ことをしきりに話しあっ(🍌)たが、次(cì )郎(🔣)は(💮)た(👋)だ道づれをし(🍻)てい(🔏)る(🔚)というだけで、ほ(🥑)とんど(🌧)合槌あいづち(🍘)さえ(👷)うたな(🏂)かった(🐔)。そして、二人(📲)に、「気分(🤧)でもわるいん(🌅)じゃないか。」と(😋)心(♒)配さ(♏)れなが(🔶)ら別れたが、それから二丁(dīng )ほどの街(🔮)角(🤩)まで来(lái )ると(🐁)、彼(🦋)は急(jí )に立ちど(🕤)まって考えこんだ(📒)。街角を(🌑)左(🙂)にまがっ(💮)て少(shǎo )し行っ(🍣)た(🍌)ところに朝倉(🎛)(cāng )先生(🕔)の(♟)家(jiā(🏑) )があるのである。
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