漫画《gdb エアクリ》2行目ライン
gdb エアクリあらすじ
「い(🦗)つか生(🏈)蕃せい(🏛)ばんカンニング事件のとき(🛬)にも生(shēng )蕃は手塚の犠牲ぎせいに(🗒)されたんだぞ」
久(🐉)保井校(📼)長のつぎ(🚢)にきた熊田校長とい(🥀)うのはおそろしく厳格な人であっ(🏁)た、久保井(jǐ(🐄)ng )先(➕)生は(📂)温厚で謙(qiān )遜(🚣)(xù(🌺)n )で中和の(🛵)人(🃏)であっ(🉑)たが、熊田先生は(📥)直情(⛅)径(🌕)行ち(🆖)ょくじょ(🚻)うけい(🛤)こ(🖕)う火のごとき熱血と(🆘)、雷(🏈)霆ら(🐹)いていのごと(🍬)き(🏡)果断(🔙)(duàn )をもっている。もし久保井校長が春なら熊田校長は冬である、(🧙)前者(🥦)は春風駘蕩たいとう、後者は寒風凛烈りんれ(🥂)つ！ ど(🤧)んな(〽)に(🖖)寒い日(♟)でも熊田校(🎿)長は外(🤔)套がいとうを着ない、校長室(shì(🥧) )に火鉢もおかない(🆔)、かつ(📙)て大(🕒)吹雪おおふ(🦊)ぶ(🈶)きの日(🍽)、生徒はことごとくふるえていた日(rì )、(🍇)校(🤯)長は校庭(tí(😵)ng )にでて雪だるまを転(🛳)がしまわった、その(🥫)髪と(😍)なく目となく口と(🤠)なく、(🎲)雪だらけ(🚝)に(✌)なったが少(🚏)しもひる(🔇)まなかった。
「よ(🕳)しッ、ぼく(🎗)はかならず反省さ(😋)して(🐴)みせ(🌶)る」
「(🥑)厳罰げんばつに処すべしだ(🔞)、よく(♉)調べてく(🐾)れ」
実際興行師ばかりが悪いの(🏣)で(📰)ない、お客そ(🛅)のものも、(🐀)そんな(🧐)ことは平気であ(🎰)る、その(🚧)か(👁)わり(🥕)にかれらは(🌭)たば(👬)こも(🕳)のめば、物も食(shí )う、みかん、塩せんべ(🚍)い、南京豆(👣)なんきんまめ、キャラメル、かれら(😎)は絶(💃)(jué )えず口を動かしている(🥈)。みかんなど(🐏)は音(yīn )がせ(🐜)ぬ(✂)から無事(shì )だが、隣(⏹)席の人が塩せんべいをボ(🥠)リボ(💯)リ食(shí(💓) )うのでそ(😩)の音(📋)だけ(❣)でも写(🙂)真を見る興味(wèi )を減(⛓)ずる(🔑)ことおびた(🚵)だしい、いろいろな食物か(🔄)ら発する(🏊)臭(chòu )気(🏊)やたばこの(👊)煙や不潔な身体からだから発(🦎)する熱気(qì )が混合し(➖)て一(🐎)種のにごった空(🥌)(kōng )気となり、人間の鼻(🎋)穴や口(🔞)(kǒu )腔こう(🚟)こうから侵入するために、大抵た(🌚)いていの人は(🥂)喉のどの渇(kě(🐮) )き(🚐)を感(👇)ずる、こ(🤔)こにおいてラムネ(🥇)を飲んだり(😹)サ(🏪)イダ(🈁)ーを飲んだりする。足(🚱)元は(😻)どうかというとみかんの皮(🌁)や南(nán )京豆なんきんまめのから、あらゆる(♍)不(💃)潔物(🔷)で(⏹)はきだめのごとくみ(👹)だれ(🔰)ている。
「(🔖)そ(😊)うか、かにが(🐛)一(🌲)(yī )ぴきはいっ(🎹)てる(👄)ような気がす(👿)るよ」(🕥)
私情(😢)は私(sī )情である、恩義は恩(ēn )義(yì )であ(🧠)る、だが野(⛏)球は先(🌕)生および(🍷)全校の名(🚈)(míng )誉を(🔚)荷の(🥍)う(🎢)て戦う(⛅)のである(🔽)、私(📶)情(🚨)を(🥄)はな(🎠)れて公(gōng )々然と戦っ(⤴)てこ(🆒)そそれ(🏞)が(🛫)本(⏫)当の野球精神であ(🍡)る(🦆)、こ(💞)のバットは先生(➡)を代表したも(💹)のである、(🈂)ぼくが(🚡)打つのでない、先生が打つの(💸)だ(😇)。
「それ(♐)じゃだれ(🔄)が手塚に(🗺)忠告するか」
実(🔌)際敵の(🐄)走者(💚)が第(💿)一(yī )第二(è(📯)r )塁(lěi )にある、(👬)少しもゆ(🙍)だんのならぬ(🔗)場合であ(🙉)る、(🔈)かれは捕手(🥈)のサイン(✝)を見た、小原はすでに(💳)青木を(⚾)あな(💺)どっている、かれは(🤸)第(dì )一にウ(🐽)ェス(🗑)トボー(📰)ル(🌋)をサ(😬)インした、第(🌅)二(😾)も(👙)また……第三(💼)(sān )には直球である(🔢)。それ(🤷)は青木(🖱)の予想するところであった。
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