と、次郎は(🙆)笑いながら、
もうそ(👵)のころには、塾生たちは、室内(🍏)の掃除整頓をす(🐻)べて終(💥)わって(📞)、最(🗽)後に、廊(🖱)下や、玄(🕷)関(♑)(wān )げんかんや、そ(😅)のほ(🎑)かの(🔭)出入(😯)(rù )り口(😷)の掃除にかかっているとこ(🕤)ろだった。むろんそうした掃(sǎo )除も(⛳)、(🤸)分担(❕)ぶんたん(🏄)は一通(🌾)(tōng )り(📹)きまっていたが、厳密には(🌎)境界が定めら(🛃)れないために、塾(shú(🧝) )生たちはかなり入りみだ(🌼)れて(🍾)いた。
(🗣)と(🚗)、(🤽)次郎はちょ(🤖)っと考(📖)えていた(🚋)が、
(👫)奕(😶)堂和尚は聞き(✨)お(🤶)わ(🥕)って(📲)、(🍟)い(🔪)かにも(🏎)うれ(🐷)し(🕧)そうにうなずい(🤘)た(⬇)。そ(🍃)して、まだどこかに(👵)漂ただよっていそうな鐘の音を追い求(qiú(🌬) )め(🔜)るように、ふたたびしずかに(♏)眼をとじた。
(👿)机(📤)の上(shàng )には、二(èr )三日(👟)ま(💘)え、兄の恭一きょ(🚐)うい(🚹)ちから来(🧕)たはがきが、文面を(🎷)上にしてのっ(🗿)て(👬)いた。そ(💐)れ(🍓)に(🍥)は、(🔘)
「そ(🔐)うだとす(🕘)ると、みん(📔)ながまごころをこめて常識(🎽)(shí )をはたらか(📈)しさえ(🚤)すれば、落(luò )ちつくべきところに落ちつくんではない(🔛)か(😈)ね。」
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