「五大洲の頭にかに(🍕)を這(🚪)(zhè(🦖) )はわせてやろ(🔚)う(🀄)か」
「もっと寝(qǐn )ててもいいよ(🎪)」と伯(🤠)父(🖋)さ(📣)んは(♈)にこ(🛒)にこし(💷)て(♿)店か(👝)ら(🍛)声をかけ(🧙)た、かれはもう(🔙)豆腐とう(❎)ふ(🐪)をお(🤚)けに移してわら(🛌)じをはい(🏕)て(⏸)いる。
(🐎)さんざんな悪罵あくばの中(🎩)にノックはお(🔎)わった。千(qiān )三(🌖)はいく(👦)ど(🐢)もいくど(🍼)も(🚇)滑(✝)ったので身体(tǐ )からだはど(🌺)ろだ(💑)らけになった、その他の人々(💳)も同(😄)様(🥖)であ(👁)った。
こ(🛠)れで(🌽)柳の気(🕎)がしっかりとおちつくの(👢)である、柳は小原(🍛)の老巧(qiǎo )に感謝するの(🍏)はいつ(📊)もこういう点(🚖)にある。
(🌥) 十
「やあい、豆腐(🕺)屋(🌲)、だ(💞)めだぞ」(⤵)
「そうだ、金(jīn )があって時間があ(🗞)って学(xué )問(wèn )するものは(🦅)幸福だ、(😬)わしの塾(shú )じゅく(😮)の生徒(tú )はみんな不幸なやつばか(💑)りだ、(🐆)同じ(🥈)土(tǔ )地に生まれ(🕥)同じ(♟)年ごろ(🌩)でありな(🏎)が(🛀)ら(😂)、ただ、金のために甲こ(🏵)うは意気揚々ようようとし乙おつ(👘)は悄然し(🤭)ょうぜんとする(🥄)、(🈚)こんな不公平な話(huà )はない(🆒)のだ、いい(🐜)か安場、そこでだ(🐳)、わしは生(🎒)徒(🎠)共の肩身(🈳)を広くさ(🌮)し(🕦)てやり(📧)たい、金(jī(🤫)n )ずく(🌇)ではかなわない、(🤴)かれらの(💬)学校は洋風の堂々たるものだ(💞)、わし(🍼)の塾じゅくは壁が落(luò )ち屋根(👨)が(🎮)もり畳た(🚫)たみ(❇)がぼろぼ(🎖)ろだ、生徒は町を(🌼)歩く(🏙)にいつも小さくなってしょぼし(🔙)ょぼ(🧚)し(🏆)ている、だから(🕺)せ(👀)めて(💾)野球でもい(🥛)いから(🍅)一遍(biàn )いっぺん勝(shèng )たしてや(🥊)り(🕵)たい、実力のある(🖇)ものは(💥)貧富にかかわら(⤴)ず優(yōu )勝(shèng )者になれるものだというこ(💬)とを知ら(😩)しめ(🌇)たい(📏)、師(shī )範生も中学(xué )生も黙(🍆)々生(shēng )もくもくせいも同(🈺)等の(🤦)ものであると思(🦐)わ(💆)せた(🎒)い、(🏤)大手を(📉)ふっ(🔸)て町を歩く気にならせ(🚹)た(🥠)い、だ(🃏)からどう(👘)しても今度は勝(shè(🖤)ng )たねばならん、(🏟)わしも(🐴)この年(nián )にな(👤)って(✴)、なにをくるしんですっぱだかになって空あき地(♌)(dì )ち(🤜)で(🙋)バットを(🧥)ふり(📋)生(🛥)徒等を相手に遊(yóu )んで(🐌)い(📈)たか(🍡)ろう、生(shēng )徒の自(zì )尊(🎦)心を養(🤔)成し(🚍)たいためだ、(🔊)そ(🔐)うして一方において町の(🔭)人々や官学崇(🌾)拝者を見(⛄)か(😙)えして(🏏)やり(⛴)たいため(🧓)だ、野球の(🅱)勝敗(bài )は一小事だが(🙍)、ここで負(🔆)ければ(🖲)わし(🍩)の(🌗)生徒はますます自尊心を失い肩身(shē(🍅)n )を小さくす(📃)る、実に一大事件(📏)(jiàn )だ、なあ安場、今(jī(🔜)n )度こそは(🏢)だ、なあおい、しっかりや(🏮)ってくれ」
「手塚! 手塚!」(🥫)
光一とても絶対(duì(🥂) )に活(🌄)(huó(🧑) )動(🍡)写真(zhēn )を見な(⏯)いでは(🌽)なかった(📛)、かれ(🚪)は新(xīn )聞や雑(zá )誌や世間(👂)のう(😤)わさに高いものを五(wǔ )つ六(💀)つは見に(📺)いった(🥘)、だがかれ(🦉)はいつ(👀)もた(🐆)えきれないよう(🥖)な醜(🐄)(chǒu )悪しゅうあくを(🍔)感じて帰るのであ(🔴)った。
「(🗻)お(🌴)い、きみは下(♐)(xià(🎺) )腹したはらに力がないぞ、胸(🛡)の(💢)ところをへ(😯)こまして下腹(fù(🦂) )を(🌂)ふく(🐖)ら(🧢)ます(🐠)ようにせい」
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