「町の方でポツポツ見に来(🗜)て(🗨)下(😱)さ(🏨)る(😔)方も(🗨)あります…(👪)…好(hǎo )きな人もあるんです(🔆)ネ……(💙)しかし(🎰)私(sī )はまだ(🕢)、こ(🚡)の土地(🔐)(dì )に(🥈)はホントに御馴染なじみ(🛒)が薄い……」(🏥)
仏蘭西(xī )語の話をす(🏎)る時ほど、学士の眼(yǎn )は華(huá )やかに輝くこ(📪)とはな(🕝)か(🎀)った。
お島はなぐさみに(⚫)鯣するめを(🐆)噛(♒)かんでいた。乳(📔)呑児(ér )の乳を放(📗)させ、姉(zǐ(⏳) )娘(niáng )に言って聞(🔛)かせて、炉辺(💦)ろばたの(🔣)戸棚の方へ立って(📴)行(háng )った。
問(⛵)を(🐰)掛けた生(🧚)徒(tú(😮) )は、(🎮)つ(⛩)と教室(✳)を離れて、窓の外の桃の樹(shù )の側に姿を顕(xiǎ(🚦)n )あらわした。
(🗞)翌朝(cháo )高(🐥)瀬は塾へ出(🚕)ようとして、例のよ(🐅)うに鉄(👼)道の踏切の(🧀)ところへ(🐛)出た(🌙)。線路を渡って行く塾の生(shēng )徒など(🔉)もあっ(🔋)た(🌳)。丁度そこで与良町(💐)よらまちの方からやって来(💡)る子安に(➰)逢った。毎時(🍫)いつ(🔏)も言い合(🌻)せ(⬜)たように皆(jiē )なの落合うところだ。高(❣)瀬は子(💊)安を(⛳)待合せ(👙)て(🍻)、一諸に塾の方へ(🕝)歩(💮)いた。
(🛍)懐(👹)古園とした(⛳)大きな額(💹)の掛った城(ché(🦀)ng )門(mé(🧘)n )を入って、(🙄)二人は青(qīng )葉に(🍅)埋れた石(shí )垣の間へ出た(🆘)。その辺は昼休みの(🐒)時(shí )間などに塾の生(✖)徒の(😕)よ(💟)く遊びに来(lái )ると(🧛)ころだ。高く築き上げられ(😲)た、大(dà )き(🍅)な黒ずんだ石の側(cè(🐆) )面はそ(🤶)れに(🔊)附着した古(gǔ )苔と共に二(🏑)人(rén )の右にも左にもあ(🏟)った。
奥さ(🗃)んの小(🤲)(xiǎo )言(yán )の飛(fēi )沫と(🆔)ばしりは年(🥡)長うえの(🚦)お嬢(📱)さ(👘)んにまで(🦉)飛(🍐)(fē(🕓)i )んで(🚬)行った。お(🍗)嬢(niáng )さん(♊)は初(chū )々ういういしい頬を紅あか(😾)らめて、客や父親のところへ茶(🚊)を運(🛒)(yùn )んで来た(🏟)。
「音さんの細君はも(🕔)と正(🐈)木(🐟)先生(shē(🍿)ng )の許ところに(🔀)奉(⚡)公して(💘)いた(💛)ん(🥪)ですッてネ。音さんが先生(🛅)の家の畠(🐰)を造(zà(🗂)o )りに行くうち(🐁)に(🌽)、(👩)畢寛つま(☔)り出来(🎨)(lái )たんでしょう……先(🎣)生があの二人を夫婦(🐨)にしてやったんで(✌)しょ(🌭)うネ(🏋)」
子安と(🐖)い(🥘)う新教(🍄)員も(⛺)、高瀬(lài )が東京へ行った序ついでに頼んで来た(🐕)。子安(😟)(ān )は(🎱)、高瀬も逢(🚶)ったこ(🐶)とが(👖)無(wú )い(🀄)。人の紹(🏆)介(🐠)だ。塾ではどんな新教(🕣)(jiāo )員が来(lá(💢)i )るかと(🦓)皆な待(dài )ち(🦊)受けた。子(🆕)(zǐ(📔) )安が(🐭)着(zhe )いて見る(➿)と案(àn )外(wài )心易やすい、(🏔)少壮(zhuàng )と(⛱)しわかな学者だ。
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