(💽)次郎は大(💌)(dà )河の(🆖)顔(😲)(yá )を見(jiàn )ると、救われたよう(🍦)な、こわいよう(🥢)な(😻)、変な気になりながら、つとめて平静(jì(📬)ng )を(⛽)よそお(🎨)ってたずねた。
(🔭)つ(🔱)きあたりに、(🧚)大(dà )便所が(🍠)これ(😑)も七(🏮)つほどならんでい(📚)る。そのうちの、右(👕)はじの一つ(🚊)だけが戸(hù )が(🏍)開いており、その少し手(🅱)前の(👒)、たたきの上に、水を(📻)はったバケ(❓)ツが一(yī )つ置い(🗝)てあ(👴)るのが見(🥔)えた。戸の開いた便所(suǒ )の内(nèi )側は(🀄)、電(dià(💅)n )燈の光(guā(🥧)ng )を斜(xié )ななめ(🆒)に(🧞)うけ(🥩)て(📓)い(🕗)るので、よくは見え(👃)ない。し(🐝)かし、だれか中で(🕹)掃除をしていること(㊙)だけはた(💁)しかだった(🔋)。六人の室員のうち、(❎)飯(🕤)島(🚤)(dǎo )は入り口(kǒ(👆)u )に立(lì )っており、(🏯)両がわの小便(🎍)所に二(èr )人ずつ(🔘)働(dòng )いて(🖤)いる(⏯)のだから、あとの一(🚽)人は(🌾)大(dà )河にきまっている。次郎は、そう(⚪)思(👣)って、すぐ声をか(🏗)けようとし(🚗)た(🔦)。し(🐼)かし、なぜか思いとまった。そして、入り口(kǒu )の横の板壁いたかべに(🚔)かけてあった便(🏦)所用(yò(🌹)ng )の雑(🚍)巾を一枚とり、それを(🥗)たたきの上(🀄)のバケ(🌖)ツの水(🚠)にひたして、しぼった(💣)あと、(⚡)大(🧙)河のは(🏮)いってい(🚹)る(📤)の(🤨)とは反対(duì )のは(🎼)じの大便所の戸を(😝)あ(🦋)け、(📗)中には(🥕)いった。
相談は安易あんいにすぎるほど、すらすらとはこび、ほ(🥓)とんど無修(xiū )正だ(👦)った。特異とくいな行(há(🐻)ng )事を期(🌨)(qī )待(dài )し(👟)てい(💦)た塾(shú )生(shēng )たちにとっては、多少物(🥅)足(🗺)りなく(🍚)感(⛸)じられ(🤲)た(📎)らしか(🍁)った(🚆)が(⬅)、(🍹)そのた(〰)めに、こ(👸)れと(📀)いう強硬き(🐚)ょうこうな主張(zhāng )も出(chū )な(🛩)かっ(🏟)た。最(zuì )も多(duō )く発(fā )言したのは飯島(🌷)だった。しかし(🌲)、それも、自分の存(😠)在を印象づける目(🌞)的(💱)(de )以上の発言(yán )ではなく(📷)、たいていは原(yuán )案(àn )賛成の意見(🤤)を(🌁)のべ、同時(👲)に進(🗳)(jìn )行係をつとめる(🛴)といったふ(🛺)うであった。田川(🍝)は、は(🍙)じ(🤷)めから(📠)終わりまで(🗼)、一言(yán )も口(kǒu )をきかな(🔛)かった。
消燈まで、これ(🚸)といってとりたてていう(🏬)ほどの変わったこともなかっ(👻)た。しかし、大河無(wú )門が、かれ自(🎂)身の希望に反(🚢)して、(💹)あま(🔺)り(🐣)にも早(🛩)くその(💛)存(cún )在を認められ、みん(👀)な(👩)の注(🦔)目の的になったと(〰)いう(㊗)こ(📂)と(🚰)は、この塾にとって(😫)、よ(🚬)かれあしかれ、決し(🚯)て(🤮)小(xiǎo )さなできごとではなかったと(🥣)い(🌑)えるであろ(😹)う。
「板木を打(dǎ )つのは、もうこれで(🏁)おしま(🅾)いにしま(🏹)しょう。こ(🏊)れ(🍿)で(🛋)起きなけ(🏛)れぼ、(👌)ほっとくほ(🐡)うがいいん(🖕)で(🐔)す。」
「(😚)気がついているな(😀)ら(👫)、すぐそう言って(👘)くれた(🐅)ら(🌔)よかりそう(🏇)なもの(🦀)だ」と、そ(🕯)ん(🎤)な不(bú )平をもらすものもあっ(🧢)た(🤭)。また中には、(🚂)「(🚴)先生(🔥)は(🐛)要(🦍)するに指導者(📳)でなく(🕕)て批評(píng )家だ」などと、したり顔(🧣)に(🐺)言(🚎)うもの(🐯)もあっ(📇)た。しかし(👺)日(➖)が(🌖)たつにつれて、し(🤗)だいにか(⛄)れら(❕)の(🏞)間に取(qǔ(👭) )り(💧)かわされ出し(🥁)たのは、「(🧑)ひまなよ(♉)うで、(🚸)いやに忙いそが(🗾)し(🌯)い」(📌)とか、「しまりが(💠)ない(📛)ようで、変(🔻)にき(📑)びしい(🔛)」とか、そういったちぐはぐな気(👑)持ち(🗡)をあらわ(🎾)す言葉だった。
大河(🎨)は(🔹)第五(🌴)室の列の一(yī )番うしろにす(🥠)わっていた。しかし、た(🏉)だ静か(🎏)に瞑(🔰)目(👻)めいもくしているだけで、その顔からは(🍾)、(🍆)かれ(👿)の気持ちが(🎡)どう動いて(🌗)いるかは、すこしもうかが(🛬)えな(👌)か(〰)った。
日曜日(🍙)は、特(tè )別の計画(huà )がないか(❤)ぎり、朝食(shí )後から夕食前(💔)まで自(🍙)(zì )由外出(chū )ということになって(➡)いた(🚫)。東(🤥)(dōng )京(♒)(jīng )見(🌗)物を一つの大きな楽しみにして上(😄)(shàng )京(⬅)(jīng )して来た塾(shú )生(🖇)たち(😚)は、(🌸)最初(🍃)の夜(⏬)の(🐒)懇談(tán )会(✂)(huì )こん(🥑)だんかいで、(💺)ほとん(📳)ど議論(🗄)の余(💾)地なく(🦖)、満場一致い(🖍)っちでそ(🐘)れ(🔤)を決(jué(🏕) )議していたの(🚋)だった。
飯島の足音がきこえ(🏳)なくなると、小便所(suǒ )の(🦕)掃除をしていた四人が、かわる(⏸)がわる言った。
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