漫画《無料 エロ 3dcg》2行目ライン
無料 エロ 3dcgあらすじ
「千ちゃんのいた(💘)ずら(🐳)は、きょ(🐢)うだけ(🍔)では(🎪)ないら(💱)し(🍗)いの。」
町はず(👻)れ(🏹)から(😯)は松並木(mù )の土(tǔ )手(shǒu )が広(guǎng )々とし(🎓)た(🧞)青(💚)田のなかをうねっ(❕)てつづいて(🗄)い(🤹)る。左は、ほぼ五六間ほどの川(chuān )で、向こう岸(àn )もやは(📏)り(🌮)松並木(🐢)の土(tǔ )手である。旧(jiù )藩時代(dài )のさる名高い土木家(jiā(🤸) )が、(👳)北山の水を(🤧)町にひく(🍾)ために(🍥)開鑿(🧓)(záo )かいさくした水路だそうだが、(➗)いつも探さ一二尺ほ(🦍)どの清冽(liè )せいれ(🐾)つな水が、かなりな(🍌)速(🤲)度(dù(🐭) )で(🌧)、白砂の上(🤽)を走(zǒ(👽)u )っている。その水は町に流(🈚)れ入る直(👌)前に(🛂)直角にまがって一丁(📡)ほ(🏼)ど(🥁)東に流れ、(📷)もう一度直(💄)角に南にまがって、町はずれの(⤵)橋(🛢)の下をくぐっているのであるが、その角のあたりには、背丈(zhàng )せたけ(🚋)ぐらいの渕(🈚)が出(chū )来てお(😊)り、夏になると、このへんの子供た(📐)ちは、(🌠)よくそこで(🌖)水(shuǐ )を(🤛)あびる。土手をとおって通学(xué )している中学生の中(📙)(zhōng )にも、(👁)学(📬)校のか(🔸)えり途には(🛺)、子(📖)供(⏪)たちにまじって水をあびて行くものが(🌪)少(🔖)くはない(🎰)。次郎(🏅)も(📩)お(📴)りおりその(🐄)仲間に加(jiā(🦌) )わる一人だが、きょうは、とくべつ暑かったにもかか(💱)わらず、そこを見(jiàn )むきもしないで(🖥)通りぬけてし(🕕)まった。それか(🚳)ら(🚒)五(wǔ(🚹) )六分も行(🥓)(háng )くと、(⬛)一心橋という橋がかかってお(💀)り(🦆)、(💱)道をへだて(🍓)て、駄(🚱)(duò )菓子(🏓)や(🔂)ところ(⭕)てんなどを売る小さな茶(👍)店がある。次郎は(🦓)、その半(🔇)(bàn )丁(dīng )ほど(🍀)手(🚊)まえに来(lái )たとき(🤾)、(🈲)今(⛴)までうつむきがちになっていた顔を(🐆)あげて、ふ(⛪)と向(🛍)こうを見(🦔)た。すると(🥢)、橋(qiáo )のたもと(🌔)の大(dà )きな松の木かげに、帽子をわしづか(😨)みに(🎻)して向こ(🤥)うむき(🛳)に立(🥙)っ(✈)ている一人(📸)の中(zhōng )学生が眼(😫)にとまった。馬(mǎ )田であ(🕘)る。制服のボ(🦐)タ(💤)ンを(🔎)すっ(😫)かりはずして胸を(🐦)はだけ(🔄)ているらし(🦔)く、襟が首の両がわにはね出(🏛)し、腰にあ(💟)てた左手のうしろに裾がたくれあがっている。
校(xiào )長(zhǎng )室(🥄)(shì )における会見の様(yàng )子(zǐ )は、あとで四人が(⏫)――と言(🙀)っても平尾はあ(🛍)ま(⛷)りしゃ(🔛)べらなか(😤)ったが(💐)――みん(🌄)な(💮)に(⏲)話した(🧗)ところ(👐)によると、(💺)かなり悲(bē(🗄)i )哀感(gǎn )をそそるもの(🚝)だったらし(🌥)い。元(🧓)(yuán )来花(🤳)山校(xià(😞)o )長の(🐮)鼻は(😓)、(❤)馬(👥)(mǎ )田が(🐫)次郎(🗳)(láng )のうちで言ったように、実際いかにも(🚲)ちょっぴりしている。恰好だけは、美人(⏫)の鼻とい(🎞)ってもいいほどととのっているの(🍍)だが、(🕋)顔(📥)(yá )の面(🦊)積に比較して、それが(🤨)あまりにも(🏟)小さすぎる(👝)の(🐥)である。血色のわ(🚙)る(🖥)い、そ(🤧)れでい(😟)ていやに(🎅)つる(💖)つる光(guā(🍸)ng )っ(📑)てい(🚏)るだだ(🕶)っ広い顔のまん(🛡)なかに、つつましす(🦍)ぎるほどつつま(⏪)しく、そしてそれ故(🦗)(gù(🖱) )に安(ān )定しすぎるほど(🦈)安定(👁)してくっついているその鼻を、校長(🈁)(zhǎng )就(🛸)(jiù(♓) )任のその(🐋)日以来、生(shēng )徒た(👫)ちは「ピラ(🐰)ミッド遠望」(🍏)と呼んで鑑(🐜)賞しているので(👗)あ(💹)るが、(🌵)それは決(🍲)して的(👅)はず(🎴)れの形容(🕶)だ(😔)とはいえない。生徒間(💦)に、(🔼)それ(🛹)ほ(🤙)ど安(🌞)定した印象(🍥)(xiàng )をあ(🏼)たえ(🍇)ているその鼻(😪)が、血(😔)書を差出(chū )した瞬間、(🦃)ぴく(📗)りと動(🌝)(dòng )き、しかも多少(🏸)額(😖)の方にずれたように感(gǎ(🏇)n )じられたというのだから、およ(🚙)そ、その場の光景が(🕉)察(chá )しられるで(🕧)あ(🔐)ろう(🙆)。
次(🌁)郎(láng )は、二人の言(♒)葉(🌦)か(💻)ら、まるで(🐦)ちがった刺戟を(💈)うけた。敏子(zǐ(🌝) )の(🔽)言葉(yè )か(⏩)らは(🐙)ひ(🔃)やり(👄)とす(🍛)るもの(🏐)を(🤒)感じ(😁)、道(dào )江の言葉には憐(✉)憫に似(sì(🌏) )たもの(🧖)を感じ(⏫)たのである。一人(♍)の女を中(🕖)にして、馬田のような男と争(📨)って(✅)い(🥃)る自(⚡)(zì )分を想(xiǎng )像す(👀)ると、たまら(🐮)ない(🐊)ほどいやになるが、(😑)また(🛳)一方で(🔦)は、道江(jiāng )と(🔝)い(🔒)う女が、自分というものを(🥔)どこか(🌍)に(👓)置(🌄)き忘れているよう(🐶)な性(⬅)格の持(❗)主であるだけに、放っておくに忍びないような気もする(🍢)の(🔖)だ(📌)った。彼は二つの感情(qí(🔧)ng )を急には始末しかねて、だまりこ(🕒)ん(💯)でしまった。
「こ(🦈)こ(🈁)から(🙁)だ(👐)と、次(✊)郎さん(⛷)に見張っていただく(🌈)にしても、かどが立(lì )たな(♑)いでいいわ。次(⏹)郎さんが毎(mě(🕶)i )日(🌆)、橋を渡ったりしたんでは、何ていった(🏫)っ(😤)て変ですものね。」
「いいえ、(🛶)総(zǒng )務二(🎢)人(⛳)に新賀と梅本と(🏥)が代(dài )表になっ(🤩)たん(🔱)です。」
「あら(🌑)っ！」
その時、教員(🚼)室との(🦖)間の戸(🈯)ががらりと(👕)あい(🔵)て、教(jiāo )頭(tóu )の(🐹)西山先(xiān )生が(🕥)はいって来(lái )た。西山(shān )先生(shēng )は、三角形(xíng )のまぶ(🎻)た(🚙)の(♌)奥(😕)(ào )に小さな眼(🅱)をい(⭐)つも鋭く(🔕)光ら(🌿)せている先(xiān )生だ(📝)ったが、この(📘)時(🔝)はい(😅)やにに(🚝)こ(㊙)にこ(〽)していた。手(🐁)に小さ(🎫)な紙(🍅)片をもっていたが(🐦)、(🥚)それ(🦖)を(🧣)默って校(xiào )長(🔎)に渡す(🕢)と、(🍗)すぐまた教員(😓)室の方にひきかえし(🙃)た。校(🥞)長(zhǎ(🥑)ng )はその紙(🦕)片を(♎)見て何度もう(🐪)なず(📼)いた(🕐)。そ(🍴)して(➖)、そ(📡)れをもみくちゃにして机の下(xià(🍼) )の(👓)塵(💳)籠(lóng )ちり(🐱)かご(🎪)になげこむ(✊)と、今まで(🌡)とはうって変っ(🚞)た落(😵)ちつきぶり(🚪)を見せ、ゆったりと(㊙)椅子に腰(yāo )をおろしな(📸)がら言(yán )った。「そうむ(🐡)きにな(🥠)ることはない。私はさっきも言(💾)ったとお(♏)り(🤺)君(🏔)らの気持には十(shí(🍫) )分同(🗻)情(📕)しているんだ。君らが血を流し(🏧)て書(🗃)(shū )いた(🈺)ものをま(💚)るでむ(🛒)だ(🤵)に(🎂)するなんて、第(dì )一、人間としてそんなことが(🔕)出来るもの(🥑)ではない(🐥)。幸い今(🏯)(jīn )日は(🐹)県(📬)庁に出(👳)掛る用事も出来(😅)たし、知(zhī )事閣下に直接(🧟)お(👉)目(🎫)にかかれるかどうか(🙋)はわ(👼)から(➗)ないが、学務課(💗)までにはこの願書(🗄)を必ず(👦)出しておく(🦉)よ。それで(🚖)、(👼)今(🤚)(jī(🚮)n )度(🏓)は(🛹)私(🐭)(sī )の方(fāng )から君らに(👦)願っ(😔)ておきたいが、(💌)どうかみん(🏦)なが落(📩)ちついて(😵)教室に出るようにしてくれたまえ(🎈)。変にさわ(💞)い(📬)だりして知(🐕)事閣下の(🥏)面目(🍲)(mù(🔌) )をきずつけるよ(⬆)うな(🛶)こと(🚓)になっては、何(🤡)もかもぶ(🏾)ちこわしに(🕍)なるん(⛎)だか(📡)ら。いいかね。
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