「(🎯)よしッ、ぼくは(♿)かならず(🎳)反省(shěng )さしてみせる」
「勝てそうもないな(📈)あ」(😸)と善(⏸)兵(bīng )衛がいった(🎊)。す(➕)べ(🏢)ての応(yīng )援者も力が抜(🌌)(bá )けてしまった。実際柳の成績(jì(🖖) )はおどろ(🤚)く(👽)べ(🚾)きものであ(⛄)った、かれ(🔇)の球(🥛)は(🖇)速力に(🧡)おいて(😯)五大洲におとっているが、その縦横(🔌)自(zì )在(🖖)な(🍐)正奇の球(qiú )は回(huí(👚) )が(🍥)重なるにしたが(🌅)って熱気をおびてきた、どうかしてかれが敵に打たれこむ(🚱)ときには小原がマ(🥈)スクをぬいでダ(🕊)イ(🧖)ヤモンドへ進(jì(🙁)n )んでくる、そうしてこうい(💒)う。
「厳罰げんばつに処(🚏)すべしだ、よく調(dià(⬆)o )べ(😱)て(⛩)くれ」
「黙(😁)(mò(🔝) )々もくも(🥓)く(🤡)先生と熊(🤩)田(tián )先(🐲)生と(😫)ど(🌕)っち(🕓)がこわい(💳)だろう」
「こんなきたな(🚈)いはきだめ(🕜)に(🗜)よ(🔺)くがまんがで(🥢)き(🍮)るもの(🏋)だ(🤯)」と(🔮)光(guāng )一は思(🌑)った。
じっと目を(🌍)閉とじ(🦆)て祈念(🏛)する(🥕)とふしぎ(🏑)にも(💘)勇(🛬)気が(🕎)次第に全(quá(🐈)n )身に充満する。朝飯(fà(💂)n )をすま(📗)して塾へゆ(🈵)くと安場がすでにきていた。一分時(shí )ぷんじ(🎶)の違いも(♌)なく全(quán )員がうちそろうた。そこで先生(shēng )が先(🍋)(xiān )頭にな(🎧)って調神社つきの(❣)み(🌊)や(📉)じんじ(🍼)ゃへ参詣(🥫)する、そ(🚰)れから(👸)例の空あ(🙋)き地ちへ(💃)で(🗜)て猛烈な(♈)練(liàn )習をはじめた。
その(♈)こ(⛪)ろ学校内(💲)で奇(🍷)(qí )怪(guài )な風(fēng )説が伝わった、生(🎛)徒の中で女(📽)学生と(🙎)交際し、ピアノやバイオリンの(🥑)合(😾)奏をし(❕)たり(🍞)、手(shǒu )紙を交換し(⤵)た(🤖)り、飲(🕛)(yǐn )食店に出(🖇)入(🎄)りしたりするものが(🍵)ある(💖)、いまのうちに探し(👅)だして制裁(🐭)を加えな(🔮)け(🔗)れば浦和中学(📑)の体面に関す(🛺)る。
「ところで(🏪)一杯(🕉)どうです(💯)」
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