「今私が読んでる(🥖)小説の中(zhō(⛓)ng )な(🎞)どには、(🐷)時(🔽)々仏蘭西語が出て来て困(kù(🥪)n )りま(📰)す」
とお島は夫に話して(🚊)、復た乳呑(tiān )児の顔を眺(🚆)め(🙌)た。その児は乳房(🙂)を押(🤨)(yā(😜) )えて飲(🦋)むほ(🏩)ど(🚠)に成(👦)人して(🍾)いた。
とそ(🐯)の時、学(🐋)士は左(⛪)の手をひろげ(😺)て、半分しかない薬指を出して(🖇)見せた。
「かァ(🎮)さん、かさ(⏳)ん――(👱)やくら(🦗)か、(💫)やくや――ほ(❇)うちさ(📌)、(💆)や(🧗)くや(🧑)くう――おんこしゃこ―(🏉)―も(🚶)こしゃこ――」(🏷)
五(wǔ )月の(⏭)町裏(lǐ(💪) )らしい夜は次第に更(gèng )ふけ(📣)て(✳)行った。お島の許(🌺)もとへ手習に通(➗)って来る近所(🛋)の娘(🤸)達(dá )も、提(🥔)灯(dēng )ち(🕰)ょう(♿)ちんをつけて(😘)帰(🍋)(guī )って行(🎂)った。四(🛂)辺(🧀)あ(🚠)たりに(♒)は早(🔉)く戸(hù )を閉めて寝る家も多い(💍)。沈ま(🎭)り返った(📷)屋外そとの方で、高(😹)瀬(⏸)の家(👊)のものは誰の声とは一寸見当のつかない呼(👌)声を聞き(🌞)つ(🐦)けた(⏭)。
(💾)高瀬は戸(hù )口(kǒ(🎍)u )に立っ(🕗)て眺めてい(🕙)た。
この半(bà(👈)n )ば家(👧)庭(🐒)の(🙈)ような学(💭)校から、高瀬は自(zì )分(🖇)の家の方(fāng )へ帰って行くと、頼んで置(⛵)い(🏪)た鍬くわが届いて(🚘)いた(🚶)。塾(shú )で体操(cāo )の教師をし(📼)てい(🌀)る(🏙)小山が届けてくれた。小(xiǎo )山の家(📭)は町(🚦)の鍛(duàn )冶かじ屋(wū )だ(🌳)。チョン髷(🖌)(qū )まげ(😩)を結った阿爺(yé )おとっさんが鍛うってくれた(🐠)のだ。高瀬はその鉄(🥘)の(👰)目方の可成(🙅)かなりあるガッシ(😜)リと(📛)し(😓)た柄のつ(🤳)いた(🚛)鍬を提げ(🚐)て、(🐷)家(🦀)の裏(➿)に借(🥇)りて置いた畠の方へ行った。
「(🗻)怒ってる――螫(shì )さすぞ螫すぞ(🏺)」
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