夫(✏)婦(🍯)(fù )は互(hù )に子供の(⛳)ことを心配し(🏏)て話した。
「どうし(😞)て(⛑)こ(🐦)の辺の娘は(🌉)、こ(🤵)う荒いんだ(🍠)ろう。男だか女(📓)(nǚ )だか解(jiě )りゃしない」
無邪気(👨)な(⏸)学生(🌜)等は(✔)学(xué(🗒) )士(shì )の(👆)机の周囲まわりに集(jí )って、(👢)口を(🚃)開く(🎮)やら眼(yǎn )を円(💮)くす(😺)るや(🍧)らした。学(🌳)(xué )士(shì )がそのコップの中(zhō(💇)ng )へ鳥か(⛱)鼠(📅)を入れると直ぐに(🉑)死(sǐ )ぬ(🚌)という話をすると、そ(🚅)れを聞(🥖)いた生徒の一人がすっく(🌠)と起(qǐ )立たちあがった。
高瀬(㊙)(là(🙄)i )も笑った。
別荘の入口には楼の(🈴)名(🧜)を彫っ(⚪)た額も(📬)掛っ(📞)た。明るい(🛶)深い緑葉(🔍)の反射は千(qiā(🐿)n )曲川の見える座敷に満(mǎn )ちて、そこに集った湯上(🎁)り(🚄)の(🌓)連中(🌋)の顔にまで(🍜)映った。一(😃)年(nián )に(🕰)二(è(🐚)r )度ずつ(🎼)黄(huá(🎓)ng )色(♈)(sè )くなる欄(🙇)(lán )てす(🔛)りの外の眺(tiào )めは緑に調(diào )和して(🗯)画(🚍)のよう(🚔)に見え(⏫)た。先(xiān )生は茶を入れて(😉)皆な(🎶)を款(kuǎn )待もて(🎷)なし(💳)ながら、(🎲)青田の時分(🦓)に(🥋)聞える非常(cháng )に沢山な蛙の声、夕(xī )方に見える(🗝)対岸の(🎹)村(🦓)落(luò )の灯の色な(👵)どを(🛩)語り聞かせた。
と(🏿)学士が言って、数ある素(➖)焼の鉢(✉)の中(✏)から短く仕(shì )立てた(✴)「手長」(🌕)を取出した。学士(🌡)はそれを庭(⛄)に向いた縁側のところへ持って行(✉)った。鉢を中にして、高(🍴)瀬(😓)(lài )に腰(🌫)掛(🔛)けさせ、自分(💒)でも腰掛(guà )けた。
「(🦓)最早(zǎo )マ(🕵)イ(😢)りました(🈯)かネ」と学士も笑った。
「(🐏)誰だ」
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