塾(🌩)生(🗞)たち(🔓)のある(💕)者にとって(⏳)は、朝倉(🆑)先(☕)生(💉)のそう(🔌)したや(💽)り方が(💨)、(🗼)非常に皮肉に感(👹)(gǎn )じら(🙉)れた。
「次(🥃)郎(láng )さん(🎺)の板(👞)木の打ちかたには(🎒)、(🎸)行事(📬)の性質や、(🌕)そ(🏧)のとき(👶)どきの必要で、(👟)少(👨)しずつちがった調(🐾)子が出(chū(🌫) )ま(📔)すわね。あた(🤗)し(🔯)は、そ(😸)れ(💶)がいいと思(sī(✨) )いますの。そ(🧞)れでこそ、そのときどきの気(🍋)分(🔧)が出(chū )るんですもの(💧)。板木だって、(🔬)打(🍍)ちかた次第しだいでは芸(👰)(yún )術になりますわ。あ(💊)たし、次(👷)郎(✝)さんの板木の音(🛏)を(💗)きい(👫)ていると、いつ(💱)もそ(🔎)う思います(🛰)の(💰)よ。先(xiān )生には叱し(➡)かられ(🦉)るかも(🌋)しれない(🎴)けれど、今朝の打ちかた(🍸)だって、頭かぶせ(🕒)にわるい(🐩)とばかりいえないんじゃないか(🔚)しら。」
(🎲)みん(🤚)なは(😦)、(👨)しずかに眼を見開(♓)いた。窓(chuāng )のすり(🍧)ガラスはもう十分明(míng )るく(💚)な(⏸)っており(🏆)、ほ(⏲)の(🚵)かな紅(hóng )をさえと(⚽)かしていた。
「そうなればいいんです(😯)が(🤕)、(🌂)実際は、やはり、(🆑)なるだ(🌅)けおそくということになりそうに思うんです。」(🔺)
かれが、(📰)便(🎙)所に(🏚)通(🐙)ずる廊下(😬)(xià(🐵) )の(🛁)角をまがると(🥃)、一(yī(🚇) )段さがった(💱)入り口のたたきの(💢)上(🔙)(shàng )に立(🚔)って、何か(👉)しきりと声高こわだかにがなり(🕑)たてて(🐊)いる一(🐗)人(🥙)(rén )の塾生が(🌕)いた。見ると、飯島好(hǎo )造だった。
「何しろ紳士しんし(😙)だからね。」
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