と亭(📗)主(💉)に言われて、学(🗑)士(shì )は四辺あたりを(🎰)見廻わした。表口(🏊)へ(🛴)来て馬を繋つなぐ近在の百姓もあった。知らない旅(lǚ )客(🗻)、荷を負しょ(✉)った(🎪)商人(🚆)あきん(🍸)ど、草鞋掛わらじが(😁)けに紋(wén )附(🦅)羽織を(🍯)着た男(💩)などが此(🔑)方(fāng )こち(🤾)ら(🏕)を(🍍)覗のぞき(🕧)込んでは日(👧)のあたった往(wǎng )来(lá(🍷)i )を(⛪)通り(⏰)過ぎた。
「(👼)鞠ちゃんは、(🏠)先刻(🐍)(kè )さっき(🛶)姉ねえや(💃)(下(🎲)婢(bì ))と(👡)一(yī )緒(xù )に(🎾)懐(huái )古園へ遊びに(🉐)行って(💌)来ました(🏤)」(👏)
高瀬も佇立た(📝)ちどま(📄)って、(🔶)「畢竟つまり、(🖌)よ(💚)く働くから、それでこう女の気(qì )象(xià(🔴)ng )が勇健つ(🌆)よ(🚓)いん(🛰)でしょう」
と(🚣)学士に言(👖)われ(🦁)て、子安は(⛪)随(suí )分苦(kǔ )学(➗)(xué )も(🏞)して来(🐌)(lái )たらしい締った毛脛けず(👻)ねを撫なで(🚜)た。
血気壮さかん(🌷)なものには静止(zhǐ )じっとして(🎋)いられ(🥜)ないような陽(yá(🤒)ng )気(qì(🚻) )だっ(💎)た。高瀬(🍘)はしばらく士族地への訪(fǎ(🧗)ng )問も怠(☝)(dài )ってい(😐)た。しかしその(😏)日は塾の(🔙)同僚を(💭)訪おとなうよりも、足(🌻)(zú )の(🏀)向く(🎪)ま(💏)まに、(🖨)好(hǎo )きな田圃道を歩き廻ろうとした。午(🐃)後(♊)に、彼(😌)は家(🥌)を(🆕)出(chū )た。
深い(📅)露の中(zhōng )で、学(🏎)(xué )士は(🎐)朝顔鉢(🐭)(bō )ば(🥗)ちの置並(💲)べて(🛎)あ(😩)る棚の間をあち(🏁)こ(👧)ちと歩いて(🗿)いた。丁度(🦕)学士の(📨)奥さんは年(nián )長うえの(🍜)お嬢さんを相手にして開けひろげた勝(shè(🕖)ng )手(shǒ(🚳)u )口(kǒu )で働いていた(🉑)が、その(☔)時庭を廻って(🥤)来た。
途(🍧)中で(🌅)学士は(📦)思出(chū )したよ(🔅)うに、
彼は持って来た馬(🙉)鈴(🥔)(líng )薯の種を(🌉)植えて見(🎇)せ、猶なお、葱苗ねぎ(🏗)なえの植え方(fāng )まで教えた。
近くて湯の(🗼)ある中(zhōng )棚(péng )は皆(🐿)なの交歓に(📙)適した場所だった(👾)。子安がい(🤪)くらか土地に馴染(💣)な(🥝)じ(🔓)んだ頃(🛌)、高瀬(lài )も誘われて塾か(🐿)ら直ぐに中棚の方(📴)(fāng )へ歩い(💤)て行(🐹)って見た。子安(ān )が東京(🕺)から来(lái )て一月ばかり経つ(🛤)時(shí )分(👁)には藤(🛳)の花などが高(😅)い崖から垂下って咲い(👺)てい(🐰)た谷間が、早(🌎)(zǎo )や木(🙄)の葉の茂り合った蔭の(🔱)道(😓)だ(👱)。暗い(🦀)ほど深い(💞)。
子(🏤)安(ā(🗽)n )という新教員(⭕)も、高(gāo )瀬が東京へ行った(♋)序ついでに頼(lài )んで(🥏)来(🙃)た。子(zǐ(🌏) )安(ān )は、高瀬も逢ったことが無(wú(🌬) )い(👡)。人の紹介だ。塾ではどんな(🕢)新教員が(🚊)来る(❣)か(🎨)と皆(💻)な待ち(🏾)受(shòu )けた(🙍)。子安(ā(🎂)n )が着いて見(jiàn )ると案外(⏭)心易(👁)やすい、少壮としわかな学(xué )者(🦏)(zhě(⛽) )だ。
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