バラエティ番組《ママ フェラ》2行目ライン
ママ フェラあらすじ
「みんなで僕を親爺っ(💮)て言う(🤹)んだよ、わっはっはっ。」(⛽)
「見て(🦀)たんで(🌵)す(🚉)。」
「元来(🚺)、正義は階級(jí(🗯) )にある(😀)んじゃないんだ。どんな階級(👌)(jí )に(🐙)だっ(➿)て、正しい人もいれば、正(⏫)しくない(🖥)人もいる。正義(yì )は(⚾)、それを(👄)もっている一(🏧)(yī )人一(yī(💼) )人(🐖)の胸にしかな(🍍)い(🌑)んだ。五年生(🐖)は五年生なるが故(🤭)に正義の持(chí )主(zhǔ )ではない。同様に(🈵)僕(🥓)らも、四年生なる(🌴)が(👿)故に(🕍)正義の擁(yōng )護者(zhě )だと主張(zhā(🔉)ng )するわけに(🍤)はいかない。四年生とか五年生とかい(⏰)うことは、要するに正義(yì )とは何の関(wā(🎅)n )係もないことなんだ。それをいかにも(🍔)関(wān )係があるかの(🦒)ように思(🎥)いこんで(🕥)いるところに、こ(🛤)の学校(🏐)の病根が(😰)あ(🏂)り(🌪)、校(🔝)風のあが(🌶)らない大(📈)きな原因があるん(😀)だ(📹)。こ(🦑)の学(💑)校では、上級の名(🈳)において(🎸)い(🎊)つ(🖌)も正(zhèng )義(🍁)が(🧐)蹂躙(🌥)じゅうりんされている(🎨)。現に本(🚓)田の弟(🥞)の場合が(🕖)それだ。僕はも(🍨)う一度は(🎇)っきり言(📮)(yán )う、正義は階(jiē(🕎) )級(jí(🧦) )になくて人にある(👈)んだ。も(😯)しそう(🌯)でなければ、(🌀)全校一致(zhì )も期待(dài )出来ない(🔃)。それが期待出来るのは、(😉)正義(yì(📠) )が階級(jí(🦑) )の独占(🌓)物(wù )ど(⏮)くせん(💛)ぶつ(💭)で(❕)なくて、(🚾)何人(📑)の胸(🚕)にも宿(🤖)りうるからだ。だから僕は(🈲)、同級(🛏)生の団(⛰)(tuán )結よりも、正(👛)しい人(🐶)(rén )の団結(jié )が先(xiān )ず必(bì )要だと(👿)思(sī )う。僕は四年(nián )生を愛し、(👛)五年生(🎧)を(🍬)憎むた(✨)めに、本(běn )田の弟をバックしようと(🚔)言うん(😚)じゃな(🧚)い。僕(pú )は学校全(quá(🛁)n )体を愛するん(🏇)だ。学(📖)校全体の正義を愛(➰)するんだ。そのために(🍤)は(💚)、本(běn )田の(🌂)弟(🥓)のような、(🚭)不(🤛)(bú )正に屈し(🏎)ない魂(🍿)をあくまでも擁護しなけ(🤕)ればな(🛵)らん(🚚)のだ。問題は、四年(📡)生の権(🕦)威がどうの、名(🕟)誉(yù )が(🎳)ど(🥈)うのというような、そんなけちけちしたこ(🚛)とにある(🚐)ん(🕦)じ(🍡)ゃない(🔘)。大垣校長(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲の精(jīng )神に(🤚)生き、全(quán )校(xiào )の正義(🍬)を護(🦖)(hù )ろうと言(😜)うんだ(🎵)。お(⚽)れ(🕯)の言った(📬)こ(🤟)とを誤解(jiě )せんよ(💱)うに(🉐)して(💣)くれ。」
（(🎒)自分は、大沢(😳)に、心(xīn )にも(🚝)ない偉がりを(💗)言(🍼)(yán )ったつもり(🛎)は少しもなかった(🗻)。しかし、自分の(✡)言(👢)った(👤)こと(😎)に、ほんとうに自(🔍)信があった(🏾)かという(🤷)と(🥈)、そうでも(🥏)なか(🏷)ったようだ。）(💉)
「新入生の(🍠)ためばかりで(📼)は(🥘)ありません。五(wǔ )年(nián )生は(👀)、ちっ(👧)とも校長(zhǎng )先生(✡)の教(jiāo )えを守ってな(🙎)いです。あんな五年生は、僕、(🈲)学校の(📬)ために(💏)なら(🔳)ないと思うん(🥁)です(🎍)。」
(🛋)彼(🤡)(bǐ )は毎日むっ(🌪)つりして(🚯)学校(xiào )に通った。
恭一は(🏞)また顔を(💌)赧(nǎn )らめ(👹)たが、
「(🚳)むろん(🌔)だ(🔁)。個人(🧢)の問題(tí(♌) )じゃつま(😹)ら(🐱)んよ。」
大垣(😏)校長の言った(🤨)そんな言葉が、今(🤟)更のよ(⛏)う(🌎)に強く(⛹)彼の胸にひびいて来(⏲)た。
「じ(🕰)ゃあ、失(shī )敬。」
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