フェラ 動画《足立 梨花 フェラ》2行目ライン
足立 梨花 フェラあらすじ
高(📉)瀬(😷)の薬(🐾)方(🥍)くす(🚪)りか(🤡)たが、(🌋)昔(🖌)はその主人と主従の間がらで(💱)、部(🦏)下の(🦓)士族で(🍐)あったことは前に(🚛)も(🌕)お話ししたと(🍸)おりですが、そういう(🚶)人(🕞)たちが番(🍟)頭さんと呼(hū )ばれ(📛)る時世(shì )になってか(🌧)らも、(🍐)毎(♏)(měi )年手(👚)を分け(🔢)て諸国へ行(🍠)商に出ました。西は美(měi )濃みの、尾張おわり、伊勢いせから、北は越(yuè )後えちごの方(😖)面(🍦)へ(🌂)か(🚨)け、(💟)ふろしき包(😜)みに(⏹)した薬の箱をしょい(🤹)、日に焼け(🛏)、雨(😢)に(🦍)ぬれる(🐼)ことをもいとわずに、遠い(🌨)道(🏭)を往復し、(🎓)去年の薬の(🍀)残っ(👺)たところへは引き替えに新規の薬の(🍋)袋を(🦏)置いてくるほどにして、高瀬(🎙)の薬をひろめて(😷)歩(🚕)いたのも、そ(🎋)ういう人たちで(✌)した。わた(😒)しが姉の家(jiā )をたずねた(🥫)ころはおいおい(💏)薬(yào )方(🍆)くすりか(🍧)たも(🏯)変り、あるも(🥠)のは年とって身(🥚)を退き、あ(🥘)るもの(💽)は若(😡)手(🥗)に代(🙂)よをゆずっ(🔹)たと聞きましたが、(🥘)それでも一人のいい番(fā(🤠)n )頭(tóu )さんが残って(🐮)高瀬の兄(xiōng )を助けな(🚞)が(➖)ら(🔋)、(🍈)製薬(🏐)いっさいのことをきりまわし(😦)ていま(🛎)した。
墓は死んだ者のために(💶)あ(🌮)るのではなくて(🏃)、生き(🚄)残(💘)(cán )る者のため(👜)にあるのだと、ある(🌼)人(🏪)もそう申し(👧)ましたっけ。
(🐛)そんなに年(✈)ご(🌩)ろも(🥞)近かった(🔠)ものですから(🔴)、おたがいに長い長(🏻)(zhǎng )い手紙(😚)を書き(🏅)かわした(🏟)り、もらっ(😀)た手紙(zhǐ(🏾) )はたいせ(☝)つにして何(hé(😬) )度もくりかえし読ん(🌖)で(👻)みた(😌)りいたしました。め(🍚)ずらしい本でも手に入れ(🛒)るもの(📛)があ(🌤)れ(👯)ば(💱)、それをみんなに回して(👁)、お(✴)たがい(🌪)に読ん(🖨)で見、時(🗺)には書き写しなぞしたばかりで(🌶)なく(🥌)、おじさんや兄(xiōng )た(📂)ちに話せないよう(🤬)なことでも語り合(🥇)うことの(🥇)できる(🤵)のは(🈺)お(🚦)友(♉)だちでした(😽)。寒い(♒)日でも、なんでも、たずね(🐰)た(🎟)りたずねられたりして、(🚌)一枚の(😰)ふと(🈵)んを引き合いな(📸)がら長(🔟)い冬の(♋)夜(yè )を送っ(🐡)たことの(🌜)ある(😶)のも、そういうお(🥏)友だ(🐑)ちなかまでした。
昔の人がほんとうに物を考えた場所だという気(qì )の(🥕)してくるのも、(💧)その岩壁の前です。わた(🥡)しは古い松の枝(🐶)を通して海(hǎi )に映る夕日を望みながら、しばらくそ(🐸)こ(🕠)に(🏀)立ちつくし(✂)ていたことも(📐)ありました。
新規、新(xī(📣)n )規、見(jiàn )るもの聞くものわ(♌)たしには新(🧔)規なことばか(🌭)り。第一、自分(👆)の(🤦)つとめに通う(👚)小(🚠)諸(zhū )義(🍧)塾ま(♍)でが、まだようやく形(😶)の整(zhěng )いかけたばか(🔖)り(😢)の(⬅)よ(✅)う(😵)な新(🔚)(xī(🥃)n )規(♈)な学校でした。しかし、その(❄)義(🐳)塾の二階(jiē )の教室か(🌯)ら(⛱)、(💖)遠く蓼(🎦)科(kē )た(🎞)でしなの山(🍸)つづきの見える窓(chuāng )のところ(📠)へ行って(🍡)、(😿)そこか(🌡)ら信(xì(♓)n )州南佐久(jiǔ )みなみさく(🎣)の奥(ào )のほう(🔬)の高原地なぞ(🚎)を望むたび(🥂)に、わ(🎦)た(🗄)しは(🏞)ようや(🌶)くの(🎆)ことで静かに勉(🚐)強(🔅)の(😼)で(🧦)きるいなかに、もう(🚮)一度自分(fèn )の身(💭)を置いたよう(🦂)に思いました。そ(💕)の窓の近(🛢)くには、小諸(zhū(✅) )の士族(🎺)屋敷(fū )の一部の草屋根(gē(🦔)n )も(👨)見(🏠)え、ところどころには柳(liǔ )のこずえ(📚)の薄く青(🗜)(qīng )みがか(🕛)っ(🏪)たの(🍥)も(🐍)あり、ちょうどわたしが(🤬)出(chū )か(🐟)け(🏿)て(🌨)行(háng )ったころはおそ(❤)い春(chū(💚)n )がよ(🍈)う(🤵)やく浅間(🧝)の(🔷)ふもとに近づいてきた時分(fèn )でした。た(🔛)とえ学舎(shè )は小さくとも、わ(👺)たし(👠)は(🏋)ほか(💻)の先(xiā(♌)n )生がたとともに働(🎺)くことを楽しく考えました(🔋)。
玄関(🌒)からたず(🐀)ね(😫)てくる(🛠)客は表(biǎo )口(Ⓜ)の格(gé(🎲) )子こうしを(🗝)あけてはい(🃏)りまし(🗾)て、取(⚪)り次ぎ(📎)を頼(lài )むのですが、(🎡)その応(yī(🔎)ng )接がわたしのつとめでした(🚮)。うや(🈴)うや(🤧)しく手(shǒu )をつ(🐳)いておじぎをすること、(💓)客の名(🎚)を奥へ通(tōng )すこ(❄)と(🎛)、案内(🏜)(nèi )するこ(🍊)と、茶を運ぶこ(💾)と、客の(👼)はきものを直してお(🦒)く(🙃)こと、それから(🤹)庭(tíng )先(xiān )をはきき(🌉)よめるこ(🦋)と(🚢)なぞ(💝)、長(zhǎng )い月日の間にはわた(🐧)し(🔩)も慣れまして、それを自(😍)分のつとめと(😑)思ったばかりでなく、(😙)玄関にす(🏩)わることをいっそ楽(🍝)しく思うようにもなりました。わたしはよく(🐺)その(🗼)せまい(🛒)小さなへやで好(hǎo )きな本を読(👮)みまし(🚂)た。今(jīn )にな(🎆)ってみま(🤙)すと、(🔩)わた(🛸)し(🌆)の勉強(🗂)(qiá(🥢)ng )はほか(🔟)の(😅)お友だちとも違い(🎬)まして、こんな玄(🤟)(xuán )関番が(💒)土(🐆)台(🏜)になったか(🏮)と思います。という(🚥)のは、いろいろな用事でおじさんのと(🥘)ころへた(🈺)ずねて(😈)くる男や女(🍆)の客(kè )を迎(🍶)えた(🤧)り送った(🎫)りするう(🚞)ち(🅾)に、い(🎹)くら(🛴)かずつでも、さまざま(🗑)な世の中を見(jiàn )る目があいて(🍗)行(⌛)ったばかりでなく(🌙)、わた(💨)した(🙇)ち(🕟)とはまったく教育の受け方の違った(🤸)少(♿)年や青(🌾)年(👽)、東京(jīng )の下(🎖)町(🔄)(dī(🍕)ng )あた(⛰)りに年季(jì )づとめす(🛣)る(➗)町家(🛰)の(🍴)若者(zhě )、それから地(dì )方(fāng )出の奉公人などが気(🍌)風(🎁)(fē(🎑)ng )のの(👀)みこめ(🔮)るようになったのも、こんな玄関番のおかげ(👖)だ(🐞)からでした。
川上(🌝)を見てきた(🚲)かわ(🧀)ずは、いろい(🕸)ろと(💒)土地(🍞)の馬(📷)の話をも聞(🌎)いてきてそのことを相手(⤵)のかわ(🍢)ずに語(✳)り(🚩)聞(🕗)かせました。
ふとしたこと(🥛)から(🦊)、刀鍛冶来(lái )助(👥)(zhù(🆑) )老人のう(🌝)わさがこの若者(zhě )の口から出ました。というのは、(🔂)来助(🕛)老人はそのおじさんにあたるからであり(🔊)ました(📏)。わたしが(🤘)初めて(👗)あ(🚝)の刀鍛冶を知るように(👵)なったのも(💕)、その(🐺)時から(👶)で(♎)す。聞(🌘)いて(🌸)みますと、来助(zhù )老人はまことの(🌧)刀(dāo )鍛(❄)冶ら(🏪)しい人(rén )で、(👄)そんな(🎞)人(🖋)が湖水のほと(🖊)り(🏵)にかく(🕣)れているのもゆかし(⛩)く(⏱)思われ、(🏩)どうかしてわたし(💃)は(🍪)その人に会(😩)ってみたい(🖇)と思(sī )うように(🚩)なりました。
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