「(⏺)もの事(🕌)をよく(🔊)考(🥜)える方(🐹)かね。」
恭一(📫)は、やっと答(dá )えて(🍑)、眼を(🤓)ふせた(🖍)。
第一、入(🆎)学(📽)の当初から、五年生(🐐)の間(👔)に(😞)「(🌅)生(shēng )意気な(🌂)新(xīn )入生」として有名に(⬆)なってい(🤔)た(⚫)彼(🔭)は(👊)、彼(🔷)ら(🎰)に鉄(📠)拳(quá(🚰)n )制(🌌)裁の(🙀)口(💧)実(🗝)を与えまいとして(🐁)、校内では無論(✡)(lùn )のこ(🏟)と、ちょっと散(sàn )歩に出る(🌸)のに(🌙)も(🗃)、始終(🕛)頭を(😹)つ(🎢)かい、気(🏜)を張って(🐖)いなければ(🏔)なら(🛥)なかった。「狐」や「三(sān )つボ(✏)タ(🦄)ン(😠)」(👀)のような上級生(shēng )に対(🤨)して、卑屈ひくつに(🏤)もな(🎭)ら(🥫)ず、言いがかりもつけら(🗳)れないようにするには、次郎の苦心も、(🎢)実(shí )際並たいて(🤙)いではな(🗂)かったのであ(🥜)る(⛓)。彼(bǐ )は(🛹)ちょっと門口を出るのにも、必ず制(🌾)服制帽をつけて(🏓)いた。街(jiē )角では、一(yī(👁) )応四方を見(🌒)(jiàn )渡(dù )して、五(wǔ )年生(😭)の姿が見える(⏯)と、相手がどこを見ていよう(🦊)と、(🅾)それに(🍇)対してきちんと敬(🔫)礼をした。む(🐧)ろん、校則は、どん(📀)な(👛)些細なことで(🎛)もよく守った。その点で(🏠)は、人一倍細(xì )心な恭(👏)一ですら、彼(bǐ(🛬) )の几帳(👸)面きち(〽)ょうめんさをおりおり冷やかし(🎼)たくらい(🅰)であった。その代り、彼は、今後五年(niá(💃)n )生(🐦)に無(🎙)(wú )法(✖)な暴行を加えられたら、(➗)退学(🏯)(xué )処分の危険を冒し(⏰)ても、(🥖)思いきって反抗(👘)(kàng )を試み(👮)ようと、固(🛐)く心(🔇)に誓って(🔘)いた。彼(bǐ )が彼の小刀(🌀)ナイフを筆入に(📵)入れないで、(⏱)い(🏴)つも衣嚢(🍇)かくし(🗓)に入(rù )れていたのも、(👡)実は(🍽)そのためだったの(👒)である(🏑)。
(💘)彼は思わずかっ(💀)となった。同時(📌)に、鼻の(🚤)奥(📋)がすっぱくなっ(💡)て、そこか(➕)ら(😀)、(🚚)熱いもの(🔵)が眼の底にしみて(🌥)来る(🌷)よう(🌳)な(🐰)気(qì(🕠) )がした。しかし(🈹)、彼(🖤)は唇をゆが(🏋)めて(📑)じっと(🖊)それを(🤟)おさえた。そ(🦎)して、(🐄)しずかにそ(🏇)の(⤵)帽子(zǐ )を拾い、てい(🍃)ねいに形を(🔠)直し(🆕)、塵ちりをは(🧥)らってそれをかぶると、そ(🖤)のままさっさ(🦕)と(🛹)渡(dù )り廊下の方(fāng )に(🚩)向(xià(😸)ng )かって歩き出(🔂)し(🏂)た。
「本(📹)田(tián )とか言(yá(🛬)n )ってたよ。」
大沢は「やあ(👲)」とお辞(cí(🌟) )儀(yí )をか(😬)えし(🍟)て(🖕)、あ(✋)ぐらをかきながら(🅰)、
(🍾)誰よりも感激(🛣)したのは、(🏢)恭(💮)一だった。正義感(gǎn )の鋭いわりに、気(qì )の(🙁)弱(💗)い彼は(🚳)、大沢のこ(🐡)の言葉(📀)で、力強い支柱(zhù )を得たような気が(🏴)し(🕊)た。彼(🐸)は、何(hé )よ(🤓)りも、それを次(➗)郎(láng )のために喜んだ(🗿)。そして(📶)、その日の授業(yè(👦) )が(🔺)終るま(🚌)で(🙍)に、彼(bǐ )は、次(cì )郎(láng )の生い立ちや、彼自(zì )身の次郎に(🔛)つい(🏮)て(🐀)の考え(🐶)などを、何(hé )もかも、(😰)大沢(🚝)に打(🕡)ち明(😡)け(📗)た(🍒)。
(⏲)大(🎲)(dà(😙) )沢(👋)はゆっ(😒)たりと(🐼)そう言って、(🔅)みんなを見(jiàn )まわした。
「本月八日御地に(💘)参上の用(🙉)件こ(🌤)れあ(🕐)り(💆)、その節は久々に(🧔)て次郎様にもお目(🏂)(mù )に(👾)かかり度、(🕯)それを何よりの楽(lè )し(➗)みに致(zhì )居候(📘)」
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