「そうはい(🔮)かない」
ある日、(🕊)高瀬は受持(⚫)の授(shòu )業を終(zhōng )って、学士(shì )の教室の(⛄)側を通(🌌)っ(🆑)た。学(🌘)士(👙)も日課(🈚)(kè )を済ましたところであった(👮)が、まだ机の前に立って何か(⬇)生(✈)(shē(👕)ng )徒に説明(🏔)していた。机(🏟)の上には大理(🛳)石(⚪)の屑くず、塩(yán )酸の壜びん(🎑)、コ(⚽)ップなどが(🚧)置い(👋)てあった(🐷)。蝋燭ろうそくの火(🎈)(huǒ )も燃(rán )えて(🍸)いた。学士(💚)は手にしたコッ(🍦)プ(🗑)を(🐆)すこし傾(💘)(qī(🏓)ng )かしげて見(jiàn )せた。炭素がその玻璃板ガラ(🔧)スいたの間から流れると、蝋燭(zhú )の(🍗)火は水を注ぎ掛けられ(🏜)たように消え(🕉)た(🥠)。
「越(yuè )後」
(👖)と先(xiān )生は(❄)高(🦌)瀬に言(🦀)っ(🏇)て、一緒に奥の方まで(🈯)見て(🏈)廻(🗣)った。
奥さん(🍙)は子供衆の方にまで(📢)気(qì )を配り(💚)な(🖱)がら、(🕧)
「お内儀さん(👉)、今(⌛)日(🦎)は(💆)何(hé )か有ります(🥁)か(🔌)ネ」(🖖)
(👵)桜井先(xiān )生の奥さんは庭づたいに隣の家の(👾)方(fāng )から(🎭)廻って来た高瀬(lài )に尋ねた。奥(ào )さんは縁側(👗)のとこ(📣)ろに(♋)出(🎇)て、子供に鶏(🤥)(jī(😨) )を見(👣)せて(➡)いた。
「今度誘(☕)(yòu )いに来た(💨)ら、断っ(🚓)ちまえ。――吾(👗)家うちへ入(rù )れないよう(📆)にし(🌼)ろ(🗯)―(👡)―真実(🍯)(shí )ほんと(🌯)に、串談(tá(🎯)n )じょうだ(🉐)んじゃ無い(🐵)ぜ」
(🥃)その日の(🗺)夕方(fāng )のこと(🎑)であった、南(nán )の戸(🌡)袋を打つ小石の(🌻)音がし(🌍)た。誰か屋(🏠)外そとから(🍓)投(tóu )げ込ん(🕐)でよ(👐)こした。
「(🔇)私も聞(wén )きました」
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