(これから(👇)やりさえ(🤬)すれば(💊)いいん(💺)だ。それで偉(🚈)(wě(📦)i )がりを(🍐)言(🛢)った(⏯)ことには決してならな(🍆)いんだ(🙃)。)
(📁)机のまえに(🤣)坐った彼の眼(🚖)には、(🔽)たった今、茶の間(💮)(jiān )で、自分の顔(yá )を(♍)見つめてい(🙋)た祖母(mǔ(🍲) )と(🙈)母との(🥣)眼が、い(🚻)つ(🐞)ま(🐜)でもはっきり残(💂)っていた。
「そりゃあ、知ら(👌)んだろう。」
もっとも、(⛪)生徒間の(👇)噂(🏕)によると、校内に二人や三人(rén )は、(✉)尊(🍨)敬に値(🛠)する先生がいないでもないらしか(🏍)った。ま(🥀)た、入学式の時に、彼が校(🍊)長から(✌)うけた印象も、ま(🍄)だすっかり消(🌹)えて(📦)いた(📥)わ(🙏)けで(🚬)はなか(🐔)った(🈺)。しかし、そうし(🛍)た先生たち(💳)は、(👾)次郎(🐪)たちと(🤔)はまる(🤩)でべつの世(shì )界(✏)に住(📢)(zhù )んでいるような(🦇)もので、め(🚧)ったにその(🕣)顔をのぞくこと(🥇)さえ出(chū )来(lái )な(✅)いのだ(⏩)った(🚫)。次(⛅)郎は、そ(🔉)のために、中学校とい(🕞)うとこ(😾)ろは、小(xiǎo )学(🕓)(xué(🥎) )校にくらべてず(🉐)っと奥行があるよう(🏨)な気も(🎵)したが(🌓)、ま(🏁)た(🐞)いやに不(🥏)便(biàn )なところのようにも(🍆)思(sī )った。
何より(🌫)も(🔂)彼(bǐ )がなさけ(🈸)なく思(sī )ったの(😍)は(🏌)、彼の(📵)同級生が――竜(néng )一や(👱)源(yuán )次で(♐)すらも(🤶)――彼(⬜)と親(qīn )しくしている(🍃)ところ(🌱)を上級(jí )生に見られると、妙にそ(📤)わそ(🍯)わして、彼(🛃)のそばを離れようとすることだった。彼(🏭)は(🕺)すぐ彼ら(🎡)の気持を見ぬ(👟)いた。そして心の中でひどく憤慨した(😛)。思いきっ(🐇)て(🛠)彼らを面(🐼)(miàn )罵してやろうかと思ったこと(🚶)さえ何度(dù )かあった。し(❣)か(👟)し彼はい(⬜)つもそれを思い(🍆)とまった。
「それに(🐯)して(🚻)も、その(✍)ちびの新(⛅)入生って、痛(😠)快な奴(nú )だ(📁)な。」
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