「奥(📨)さ(🍞)ん、御(yù )精が出ますネ」
(🧞)この半(🔷)(bàn )ば家(🤗)庭の(🥙)ような学校(xiào )から、高瀬は自(zì )分の(🗼)家の方(🧘)へ(💟)帰(guī )って行くと、(👪)頼んで置い(🚜)た(⏺)鍬く(🌶)わが届いて(🍗)いた。塾で体(tǐ )操の(♉)教師をし(⛩)て(🍴)いる小山が届けて(🏯)くれた(💣)。小(📌)山(🥚)の(⭕)家は町(dīng )の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげを結った阿(ā )爺お(🧒)と(📟)っ(👡)さ(😁)んが(🥡)鍛うってくれたのだ(🛰)。高瀬(🆗)はその(🗞)鉄の目方の可成(🎸)かなり(🔙)あ(😄)るガッ(💁)シリ(➰)とし(🌌)た柄のついた(🈹)鍬(qiāo )を提げて、家の裏に借りて置(🏼)(zhì )い(🌳)た畠の(💛)方へ行っ(🚡)た。
「(🎫)俺おんにもおくれ(🏹)や(🤜)れ」(😤)と鞠子は母が口(kǒu )をモ(🔭)ガモガさ(🚰)せるのに目をつけた(🕜)。
(🧙)口(kǒ(⭕)u )早(🏬)に(🍳)言ってサッサ(🏠)と別(bié(🏹) )れて(🍲)行く人の姿を見送(sò(🥛)ng )りながら、復た二(🈲)人(🧤)は家を指(zhǐ )して(👣)歩(bù )き(⏳)出(chū(🎋) )した。実(shí )に、学士(shì )は(📋)ユ(🚤)ッ(🔩)ク(💸)リユ(🚫)ックリ歩(🏭)いた。
「(🍚)高瀬君、ま(🚳)あ(🌾)話して行って下(🐜)(xià )さいナ。ここは(🤟)心(xīn )易(yì )い(🙍)家でしてネ、そ(💉)れにお内儀(yí(👐) )さんがあ(🔤)の通り如(rú(🔐) )才(cái )な(🕶)いでしょう(🍨)、つい前を通るとこ(🐜)んなことに成っちま(🎡)うん(🐜)です」
更に二年(➡)ほ(🗂)ど過ぎた(🚻)。塾(shú )では更に教室も建増したし、教員(😔)の手(shǒu )も増(🎪)ふやした(🗂)。日(🍕)(rì )下(🦐)部(bù )く(💟)さかべ(🚜)といって塾のた(🖱)め(🌂)には忠(🐏)実(shí(⚓) )な教員(yuán )も出来(🅾)たし、洋画(🅿)家の泉も一(🤨)週に一(🈂)(yī )日(rì )か二日程ずつは小県ちい(👃)さがたの自宅(🤾)の方から通って来てくれる(👴)。しか(🛡)し以前のような賑にぎやかな笑い声は次(cì )第に減って行った。皆な黙(🛀)って働(🏏)くように成った。
「(⏪)先生(🤣)、虫じゃ(🔩)いけませんか」
朝(💹)顔(yá )の話はそこでも学士(shì )の(📆)口(👯)から出(chū )た。
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