遥拝がすむと、お(🐢)たがい(🍕)の朝の(🕌)あいさ(✡)つをかわし、その(🕦)あと(👷)、も(🍉)う一度静坐に入(👆)っ(🛋)た(🥉)。そして、それ(🏊)が三分(🏌)もつ(⏱)づいた(🕦)ころ、朝倉(🙅)(cāng )先(🚏)生は(🕳)、自分(🥫)も(🏨)静(🚃)坐瞑目(🏹)めいもく(👖)のまま、おもむろに(♈)つぎのような話(🧣)をした(🧐)。
かれは、窓(chuāng )ガラス、窓わく、(😅)板壁(🗺)、(🏾)ふみ板と、(♒)上(shàng )か(⚫)ら(㊗)下へ、つぎつぎに拭ふきあげて行き(🎪)ながら、お(⏭)りおりそとをのぞいて飯島(dǎo )の(🏠)様子(zǐ )に(💮)注意していた。そのうちに、飯(fàn )島は急(jí )に何か(🍵)思(🍙)い出したように(🆎)叫さけんだ(💑)。
「そ(🥡)う(😰)かもしれないね(🕡)。……それ(🐆)で、べつ(🌿)にこれまでと大し(💋)て(🍰)変わったこともな(🔍)かったんだね。」
か(💗)れは、(🍾)その(🎣)つめたい空気の針をなぎ払は(🆗)らうよう(🎳)に(🚑)、ばたばた(🍇)と部屋(wū(🛷) )中にはたき(🚧)をかけはじめた。
先生は、しか(🛵)し、まもな(🐪)く(😖)顔(💨)を(🆙)まっすぐ(〽)にし(📋)た。そして、こ(🚎)れまでの激しい調子(🈳)とはうって(🌗)代(dài )わった、(🌟)沈(🚲)しずんだ調子で言葉(yè(🧟) )をつ(🔓)づけ(🍈)た。
二(☕)人(ré(🐋)n )は声(🕌)(shēng )を(🤛)たてて笑っ(😇)た(🚆)。次郎は、しかし、す(🤧)ぐ真(zhēn )顔まが(😱)お(📤)に(🦏)な(😗)り、
「朝倉先生にもしば(✨)らく(🌼)お目にか(😂)かっ(🐮)ていないので、近(jìn )い(👂)うちに、ぼ(🍰)くのほうから訪ねたいと思っている。塾がまた(📹)はじまった(🍽)そうだ(🏸)から、先生も君(✨)も日曜でなければ(🍛)ひまがな(🔟)いだろうと想像そうぞ(🐿)うして、だいたい今(🈷)度(dù )の日(🐺)曜を予定(🚄)している。ぼ(🚤)くのほうはたぶん変(bià(🐵)n )更へんこうの必(🐾)要はあるまいと(🔤)思うが(🛅)、君の(🈯)ほうでさし(🍲)つかえがあ(😘)ったら、すぐ返(🎱)事を(🐬)くれ(🕰)た(🌻)まえ。さ(👤)しつかえなければ返(📁)事の必要はない(😷)。」
「郡の団長なん(🎿)かや(📁)っ(🌜)てると、あんなふ(🌂)うになる(🌜)も(♐)んかね。」
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