「そんなば(🚐)かなことがあるもんか。何(hé )かほかにわけがあるんだ(🧛)よ、きっと。」(🥒)
と(🌧)、(🚊)朝倉先(xiā(🍦)n )生は(🧘)、(🉐)ちょっ(♑)と思案しあんしていたが、
と(🌃)、朝(📞)倉先(xiā(🐝)n )生は(🎷)わざ(💂)と次(cì )郎から眼(🚋)をそらしながら、
「いやね、道(dào )江の(🕣)た(〽)め(🛵)に、(🦂)男同(📑)士(🎊)が(🎞)けん(❣)かをはじめたりしちゃ(🍉)あ。」
それによ(🔶)ると、血(🌿)(xuè )書の(🥥)ことは、もう昨日(🥎)のうちに(🌫)警察(🦑)や憲(xiàn )兵隊の(🥔)耳にも入り(👗)、(🎹)県の学(💎)務(wù(🏈) )課にも通(💿)報され(📴)ていたらし(💘)い(💼)。今(jīn )朝は(🤭)さっそくその(🙃)ことで学(xué )務(👶)課(kè )の方(fāng )から(😫)電(🕰)話がかかって来た。校長(😉)はちょうどその(🚋)時四人の(⛩)代表(🍊)と会っている最(zuì )中(🔢)(zhōng )だ(🥘)ったので、教頭が代(dài )っ(🎄)てそのことを(💦)報(bà(🦈)o )告す(🔞)ると、では一(yī )応おだ(🔜)やかにそ(⏺)の血(🕗)書(🎥)(shū )を受取(qǔ )るが(🔵)いい。そして校長自身そ(🈸)れをもっ(🎵)て(💚)すぐ県庁に出(🎬)(chū )頭するように、という(🧜)ことだっ(🔔)た。教頭(🎴)(tóu )が(🔏)紙片に書いて校長に渡したの(🛬)は、そのことだったにちがいな(🎆)い(💟)、というのである。
「知(🧟)っ(🍜)ていた(🥊)さ。」
「先生、僕、申(👍)しわ(🍐)けないこと(🎙)を(✊)してしまい(🏽)ました(🔃)。」
馬(mǎ )田は、左肩(🧜)をまえにつき(🔸)出(chū(✂) )し、両肱をいからせな(😣)がら、次(cì(⏳) )郎(láng )の方によっ(🎡)て来た。帽(mào )子はやはり右手に(🚖)わ(🕚)しづか(🍨)みにした(🍴)ままである(🆕)。
次郎は(🔕)思いきって枝折(shé(🚃) )戸(💉)しおりどのところまで行き(🖇)、その(👨)上から眼だ(📛)けをのぞかせて(📕)、声をかけ(🛐)た。
「やけになん(🍯)かなりません。しかし、自(🍚)(zì )分で正(🆔)し(🌋)いこ(🙎)とをし(💋)て(🏧)退学されても、(🗨)ち(🌕)っ(👬)と(🔺)も恥ず(🛎)かしいことはないと思っ(👡)ているん(🍭)です。」
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