「(📡)狐もさすがに面喰(cān )った(🔖)ろう(👤)。」
二人(🐙)より(🛤)もちょっと(🌝)まえに、(😗)次(🥫)郎も帰(guī )って(🎗)来ていた。彼は(🔜)もう(💖)机(🦓)について(⛩)、日記か何かをし(🚰)きりに書(🙌)いていたが、恭一(🤴)(yī(🍮) )のあとから大沢(✌)がはい(💻)っ(🌗)て来たの(⚫)を見ると、思(⭐)わずいや(🀄)な顔(💟)をした。五年生に(🍍)しても老(lǎo )ふけ(🦊)ている大沢の顔(🔎)付や、その堂々た(⛲)る体(tǐ(👪) )格が、恭一の同級(🐌)(jí )生だ(🍹)とは、彼にはど(🤥)うしても(🛵)思(sī )えなかっ(🐖)た(🐀)のである。彼の頭(🎮)に(⚽)は(😦)、すぐ雨(yǔ )天体操場(🍛)の光景が浮(fú )かんで来た。山犬や、狐や(🖱)、(🐇)三つ(💯)ボ(🍅)タン(🥂)の(⚫)仲(🥣)(zhòng )間ではあ(🎽)る(♈)まいか。そう思う(🎭)と、恭一がそん(😙)な生徒(tú )をつれて来たのが、腹(fù )立たしい気がした。彼は、しかし、仕方なしに、大(dà(💏) )沢(zé(👹) )に向って窮屈(🤜)そう(🥥)なお辞(⛳)儀(yí(🚙) )を(👟)した。
「(🔏)学校がいや(🗨)になり(🧑)ゃしない(💼)。」(😕)
「この(👘)まま放(🏎)っとくと、上級生の権威けん(🚴)いに(💝)かかわるぞ!」
「物(wù )は(🙏)わかる(🕓)方(fāng )だと思(🏠)(sī )うが(🤝)ね。」
(🐖)大沢(🧤)は、恭一の話をきいているうちに(💦)、いよい(🍵)よ(🌈)次郎(🔰)に興(xì(🌟)ng )味(😍)を覚え(⚡)たらしかった。彼は最後(hò(🔐)u )の、授業が終ると、言(yán )った。
「ど(💱)うせやる以上(🦆)(shà(♍)ng )は、堂々の(🎧)陣じんを張って、だらし(🆎)のない今(jīn )度の五(wǔ )年生(shēng )を反(fǎn )省(🚦)させる(😴)ところまで行(há(🌳)ng )く(😰)んだな。」
「そりゃあ(💱)、知ら(🏊)んだ(🚃)ろう。」
恭一(🚩)(yī )は、やっと答(dá )えて、眼をふせた。
(「(🚪)一番」(📿)――「偉い人」――乳母やのお(♎)き(💯)ま(🎤)り文句はいつもこれだ。乳(rǔ )母(🚾)やは、しか(📺)し、何がほんとうに(🎊)偉い(👾)の(🚆)かわかっている(😋)の(🎓)だろ(😉)う(📲)か。)
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