次郎は愉快ゆ(🐣)かいそうに(📰)笑(👏)って、事務(😷)室にはいり、(🏾)すぐ掃除そうじ(🔮)をは(🛵)じ(🚚)めたが(📛)、(👌)その時に(😊)なって、大(dà )河のにっと(🛋)笑っ(👟)た(♊)顔と、そ(👏)のあ(🚴)と(💝)で言った言葉(yè )とが、(🧔)変に心にひ(🎃)っかかりだ(🕟)した。
「もっと考(kǎo )える(🔍)? ふむ(💲)。腑(👘)ふに落ちなければ、(🍶)腑に落ちる(⛰)まで考(kǎo )えるよりないだろう。自分(🎻)(fèn )で考えないで、人(👢)の言うこと(🍔)をうのみにする生活(huó )なん(☝)て、まるで意味がないか(📞)らね(🕥)。」
「ぼく(🎇)は(🍊)、(💻)ながいこ(🧓)と友(yǒu )愛塾の仕(🛶)(shì(📀) )事(🔁)を手伝わせて(😴)い(🍈)ただいてい(🥪)ながら、そ(🧔)の精神(🚙)が(🐴)まだちっとも身につい(🚆)ていなかったために(💧)、(⚡)け(😸)さの(🏵)よう(📦)なあやまちを(🍡)犯してしまいました(🛥)。ほん(➰)とうに恥(chǐ )はず(🙃)かしいこと(⛱)だ(🤴)と思って(📵)いま(🏟)す。し(⭕)か(👭)し(⛄)、そのあやまちによって、開塾(🈷)そうそう、大(🕶)河君(jun1 )のような、友愛塾精神に徹底(🕣)(dǐ(🥂) )した、実践(📣)家じっせんかの魂(⚫)(hún )たま(🎦)し(⛰)いにふれ(🐥)る(🎎)こ(🌼)とがで(🐿)きたことを思(📚)いますと、(🔃)一方(fāng )では(💶)、か(💁)えってありがたいような気持ち(🌻)もしています。」
「どんなふ(🍩)う(👻)だね(👻)。」(😉)
「ほう、(⏱)お前か、今朝の鐘をついたのは(🗯)。……で、ど(🗻)のような気持ち(🏈)で(🐶)ついたのじゃ(🌕)な。」(⛺)
「君(jun1 )は大河(hé(😁) )の思わくなんかを問(wèn )題にす(🏍)るまえに(⛔)、君自(⛺)身のことを問(wèn )題(tí(⛵) )に(🛹)すべきだと思うが、どうだ(👏)ね。」
「なるほど。そ(👝)うか。――(👼)しかし(⛓)、大河にしちゃ惜お(🏞)し(👓)かっ(🙄)たね。おしまいごろにはかんしゃくをおこして(🔏)いたようだったが。」(🍚)
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