次郎は、それで安心する気(🥝)にはむろんな(🚿)れなかった。しかし(🧢)、夫(fū )人(ré(⏲)n )がそ(😶)んなこ(🔅)とを言って自(zì )分をな(🔶)ぐ(🌚)さ(🚆)めるため(🦌)に、(🥖)わざ(👾)わ(🍀)ざ自分の室に(❓)やって来たのだと思うと、何か心(🧥)のあたた(🧔)まる思(👱)い(🚘)がした。そして(🥓)、その日の(🛀)かれ(🍊)の日(rì )記の中(zhōng )に、そのこ(🚴)と(🥔)が、(🌥)今(🏸)(jīn )朝から(🕖)の(💻)できごととともに、大(dà )事に書きこまれていたこと(📦)は、いうまでも(🔷)ない。
「出(❓)(chū )し(🐜)てわるい(📒)ことはない。しか(🐐)し、出さないほう(😍)が(🍢)いいんだ。少なくとも(😉)、今(🚊)朝(🎳)の話(huà )に(⏺)は、出さな(🎉)いほう(❓)がよかった(🚣)んだ。」
「板木(mù )を打(dǎ(🍅) )つのは、(🔡)もうこれ(🍠)でお(⬅)しまい(🛠)にしま(🈶)しょう。これで起き(📁)なけれぼ、ほ(🕳)っとくほうが(🚒)いいんで(😌)す。」
「やはり強制(zhì(🏻) )が必(🌁)要だというのかね。それじゃあ話は(➡)また(🦍)逆もどりだ。」
「第五室は(🏛)、管理部とし(👏)て全体(🔢)(tǐ(😅) )の責任を負っている(🏗)んだからね。僕、一ま(🙃)わ(💂)りして、様子(🖨)を見て来るよ。」
そし(👇)て、次郎のほう(🎷)を(🌓)ちょ(📥)っと(🍷)ぬすむ(🕠)ように見(😟)な(🐃)がら、
「そうか(🍾)もし(🦖)れないね。……それで、べつに(🏣)これまで(❤)と大(🛡)し(🥀)て変(😭)わ(🐀)ったこともなかったんだね。」
(📒)事務室(🍽)(shì(🤩) )の柱(🏍)時計はしらどけいがゆっくり、十(shí )時をうった。次(cì )郎はかぞえるとも(🍶)なく(🐀)その(😕)音をかぞ(🔰)えていた(📢)が、かぞえおわる(🔴)と、やにわに立ちあがった。
次郎は(🕔)、朝倉先生(shē(🍓)ng )が、開(🐗)塾最(zuì )初(chū )の(👅)朝の訓話くんわで、こ(🍺)れほど激はげし(🌠)い言葉(yè )を(🏆)つかって(🕒)、真(🔆)正(🙉)面から塾(🛳)(shú )生たちに(🚐)非難(nán )をあびせかけたのを、(🍪)これ(📱)までにき(🃏)いた覚(🤶)えがなか(🐖)った(🐯)。かれは(💵)、(🛥)ま(🚙)だあと(⏬)に残されている自分への非(👡)難が(⚾)、どんな言(💙)葉(yè )で表現され(👨)るかを、身がちぢまる思(sī )いで待って(📁)いた。
(🏧)そ(🌋)んなはずはな(🌔)い!
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