大(🤺)沢を見(🙃)おくってか(🕓)ら、二人(rén )はまた(🚱)すぐ(🙇)二階(📷)に行ったが、(🔀)次郎は(🍐)机に(🔞)頬(😌)(jiá )杖を(🗻)ついて、何か(❇)じっと考えこんだ。その様子(💥)を見(❎)(jià(😰)n )ていた恭一は、しばら(😍)くして言っ(🅾)た。
恭一(yī )は、唇(🥫)(chún )のへんを神経(jī(📦)ng )的にふるわせなが(♑)らも、(🌻)きっぱりと答(dá )えた。
恭(🔅)(gōng )一にそ(🚋)う言われて、次郎は(🆎)あら(🗨)ためて大(👨)沢を見た。張りきった浅黒(😀)い顔(yá(📘) )には(🈶)、頬か(👊)ら(🐌)顎に(💖)かけて一分ほ(📈)どに(🗑)のび(🖨)た髯(⛺)(rán )さえ(🥒)、まば(😘)らに見える。どう見ても恭一の仲間らしくない。彼は(👫)、(🐵)大沢が五年(🔼)生でない(🚉)こ(🛶)と(❣)がわ(⛽)かって急に楽(lè )な気(👁)持になったが、同時に、(🚦)何か滑稽なよ(🤼)う(💩)な気もした(😟)。
「こらっ! ど(📃)こ(🔟)へ行くん(🐄)だ!」
「そん(👏)なけちな(🏹)こと(👆)を考える(🏇)のは、よせ。僕らは、四年(📲)とか(👣)五年とか(🌊)い(🔆)うこと(🖥)に(😵)こだわる必要はな(💳)いんだ。それより(🚕)か、一年から五(wǔ )年まで(🧢)の正しい生徒が、縦たてに手を握(wò(👚) )りあう(🎷)ことが(✍)大(🧖)切(🆑)じ(🎖)ゃないか。本(bě(🔚)n )田の弟も(🧡)、その正しい生(shē(🍂)ng )徒の(🙍)一人だ。だから僕らは(🙈)それ(🏣)をバックしよ(🌀)うと言うんだ。……四年生に(📧)だって、つま(🚸)らん奴(🈳)はいくらも居る。――僕(🈺)らは――少くとも僕(🛐)だけは―(🌎)―そんな奴とは手を握りた(🏇)く(👎)ない(🍕)。そんな奴と手を掘(🚋)って、五(wǔ(🐹) )年生に(⏺)対抗(kàng )したって、それ(🐻)が(💰)何になるんだ。」(🤗)
「僕(pú(👼) )もそうだろうと思うが……(🕞)。」
大(dà )沢は、し(😌)かし、そう言(🅿)って(🥇)しまうと(🆘)、
「そうだ(🍀)ろう。僕も四年(nián )生(shēng )全体の名(🧟)(míng )でバックす(🚹)るのは不賛(👬)成(👕)(chéng )だ。」
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