漫画《中出し 許可》2行目ライン
中出し 許可あらすじ
この一週間は、塾(📉)(shú )生たちに(🉑)とっ(🦍)ては、まっ(🎧)たく奇妙きみょ(🐷)うな(♑)感(gǎn )じのする一週間(🗂)だっ(🌩)た(👕)。朝(chá(🚡)o )倉先(xiān )生夫妻も(🎧)、次(👭)郎(🛅)も(🥀)、(💛)生(🌇)活(huó )の細部(🚪)の運営については、自分(🐕)(fè(🚐)n )たちのほ(🧡)うか(🖲)ら(👸)は、何(✉)ひと(🏫)つ指図さしず(🗓)をせず、また、(📝)塾(shú )生たちから何かたずねられても、「(💓)ご随意(🔆)ずいいに」と(♎)か、「(🔌)適(shì )当(👓)に考(kǎ(🍯)o )えて(😆)やってく(🔟)れたま(✖)え」とか(🐉)、(🏹)「み(🦁)んなでよく相談(tá(🎥)n )してみるんだな」とか(🤛)いったような返事(🏁)を(♋)す(🎃)る(🕥)だけだった(🏃)ので、とかくかれらはとまどいした。中(🔦)には、(🕌)そ(🚰)れをいい(🌫)こ(💧)と(🎹)にして(😈)、ずる(🛹)くかまえ(🍁)るもの(🧙)もないではなかった。そ(📁)の(❇)結果、むだとへまとがつぎつぎにおこり、か(👸)れらの(💓)共同生活(✝)のすが(😱)たは、見た眼(yǎn )め(🏏)には決(😤)していいものではなかった。時(shí )には、不(bú )規律(lǜ )と怠慢たいまんだけ(👫)が塾堂(🎥)を支(🔺)配(pè(➿)i )している(🤨)の(🍍)ではな(🔮)いか、と疑われるような場面も(🌅)あり、(😄)もし(🖨)学(xué )ぶことよりも批評することに(🎖)より多くの興(xìng )味(wèi )を覚(💚)(jiào )えてい(🐷)る参(🚏)観(guān )者がた(🗳)ずねて来たとし(🏳)たら、その(🈸)人は、(💾)批評の材料をさがすの(🤼)に、決し(🥧)て骨は折れなかったであろう。
(🔒)かれは、(🆒)そ(⛰)う言(🍑)うと、すぐおじ(🐞)ぎをし(⌚)て、塾長(👰)室(🌱)を出た。朝(⛓)倉先(🕌)生は(🎣)無(😄)(wú )言のまま、(🚜)かれの(👰)うし(🕔)ろ姿を見(🐥)おくっていた(😲)。
日曜日は、特(🖍)別(🥚)の計画がないかぎり、朝(chá(🤨)o )食(shí )後から夕食(🚔)前まで自由外(🐌)出ということになっていた。東(dō(🦉)ng )京見物を一(yī )つの大きな楽しみにして上(shàng )京(🔝)して(🎼)来た塾生たちは(🉐)、最初の(🧒)夜(yè )の懇談(tán )会(huì )こ(👎)んだんかいで、ほとん(⏬)ど議(yì )論の余(🆗)地(📗)なく、満(🧣)場(chǎ(🗿)ng )一致(zhì )い(🗿)っち(🙄)でそれを決(🍶)議していたのだ(🦒)った。
次(🚃)(cì )郎は、(🐉)先生の言葉がますます激しくな(🚇)っていくの(📈)に(♓)おどろいた。先生は、ある(💨)い(🏄)は、(🎅)昨(♋)(zuó )日の入塾式における平木中佐の影(yǐng )響(xiǎng )えいきょう(🔥)から、で(🤴)きる(🥣)だけ早く塾生(📆)たちを(❓)救い出そ(🐩)う(🆒)と(🈵)していられるのか(🎂)もしれない。しかし(🕧)、それに(🐭)しても入塾し(😔)たばかりの青年たちに話(🍾)(huà )す言葉としては、あま(♑)り(🗨)に(🧥)も激(💙)し(🅰)すぎる。これではかえって逆効果(guǒ )を生(shē(🔖)ng )むのではあるま(😟)い(👜)か(🆓)。
「ちょ(💲)っとぼくに打(dǎ(🕞) )たし(⬅)てみて(👁)く(🥥)ださい。」(📩)
次(cì )郎は吹ふきだしたい気(🔆)持ちだっ(👥)た。同時(shí )に、心(🌄)の中で思(👜)った。
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