川(🚗)向(🦒)ひから、(🧘)若(👔)い男(nán )がやつ(🐚)てき(🚋)た(🥘)。自分の(🐑)方も一(yī(👋) )緒にや(⛵)つた方(💚)が、地主に當るに(😃)も都合がいゝと(🏨)い(🚂)ふ(🌯)こ(🎋)と(🕒)を云(🗯)つ(🌫)た。日(rì )を決めて、一度、小學(xué )校に集つて、(🤰)其處(chù )で、どうするか(🛅)、と(🦉)いふことを打ち合はせ(🛩)ることにし(😏)た。
差(💙)配(pèi )に(📎)掛(guà )合つても結局駄目だといふ(🧟)ことが分(fèn )り、(🙇)そ(⛑)こへもつて(✖)行つて(🍕)差配のとつた(📥)傲(à(🤤)o )慢な態(🐭)度(💷)のことから、カツ! (🍊)とし(🅿)た元氣(qì )で、すぐ(🕕)地主に掛(😤)け合ふこ(🕰)とに、手(shǒu )はずがき(🗾)めら(⛎)れてしまつた(⚓)。校長(🥇)先生の「北(běi )海(🈷)道(dào )の宗五(⏩)(wǔ )郎(🍗)」が時(🏴)(shí )機を得て、三人も、そ(🐽)の大きな役(yì )目を引き受(shòu )けるものが(🌠)百姓の中(🥠)か(🥌)ら出た程だつた。
源吉は、自分(fèn )がなん(❔)のきつ(🈷)か(🎅)けもなく(🎿)、突コツにそれを云(😟)つたこ(❣)とに氣付いて、赤(👚)くなつた。ドギ(📶)ま(🍐)ぎして「芳さ」(🌉)と云つた。
そんな大(dà )それ(❗)た(♈)事は、(🐨)だから(🍩)、思(🤚)ひも寄らなかつた(🙆)。
そし(🚱)て、「陳(🔮)述書」を五分(♿)も十(🔕)(shí )分もかゝつて(🏀)讀(🚷)んでし(🚄)まふ(🤙)と、「(🌍)馬鹿野郎。一(yī )昨日(⏪)をと(🈳)ゝひ來(🙊)い!」(🌌)と、ど(🕍)なつて、それを石山の膝に投(🌫)(tóu )げか(🎧)へしてよ(💧)こした。
「(🚽)覺えてろツ!」(🔦)
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