それ(🐽)によると、血書(shū )の(🐮)こ(😂)とは、もう昨(🤼)日のうちに警察(chá(🏿) )や憲兵隊の耳(ěr )にも入り、県(🦑)の学(xué(❇) )務課(kè )にも通報さ(🏵)れていたらしい(⚾)。今(🗺)朝はさ(📓)っそくそのことで学務課の方から(🐻)電話(🏕)がかかって来た。校(🔠)長(zhǎ(✖)ng )はち(➖)ょうどその(🔊)時四人の(🍗)代表と(🤤)会(😲)(huì )っている最中(zhōng )だったので、教頭(🍧)(tóu )が代(🦑)っ(🍋)てそ(👋)のこと(🚡)を報(🌰)告(🚇)すると(🥪)、では一応おだやかにその(🧦)血書(shū )を受(🚋)取るがいい。そし(🏜)て(💪)校(xiào )長(zhǎng )自身それ(🧐)を(😓)も(🗄)ってすぐ県庁に出頭するよう(🕊)に、(🍑)というこ(🔲)とだっ(🉑)た。教(jiāo )頭(✉)が紙(zhǐ(🤟) )片(piàn )に書い(🔴)て校長(zhǎng )に(🎪)渡した(🚣)のは、そのことだっ(😷)たにちがい(🔍)ない、と(🏖)いうの(🐛)で(🚑)ある。
「すると(🧟)、馬田は(⏬)このままほっておくつ(🚔)もり(🏆)で(👤)す(🎄)か。」
次(🐫)郎は、朝倉(cāng )先生の家をあれほ(♋)ど重くるしい気(💐)持になって出て来な(🔒)がら、(🔡)馬(♓)(mǎ(🥃) )田と(🏨)道(🤡)(dào )江のう(🖲)し(🍒)ろ(💒)姿を見た(🎨)瞬(🎑)間から、学校の問題がまるで(🐘)自分の(🔩)念(niàn )頭から(🏮)去ってしまってい(👖)たこ(🍦)とに気が(🍺)ついて、(👄)愕然がく(🕝)ぜんとなった。
次(⛵)郎(🐪)は、(🔡)そ(🥄)んな実例がある(🦖)か(🔈)どうかは(➿)よく知らなか(📖)っ(🐹)た。しかし、敏子の(🈂)言っている意味はよくわかった。そして、そう(✴)であればある(📫)ほど、(🍜)いよいよ馬田を許(🍅)しておく(🖇)のが不(🍆)都(🗝)合だとい(♋)う気(qì )がした。
「先生、(🌶)僕(♊)(pú )、申しわけな(🤕)いことをして(🚫)しまいま(🧑)した。」
と(✍)、朝倉先生は(🐀)、ちょっと思案しあんしていた(🈵)が、
彼は立ちどまったまま、しばらくじっと馬田(📚)のうしろ姿を見(🧑)つめてい(🎦)た。する(🎸)と馬(🍫)田(tián )は、わしづか(🧜)み(✴)にしていた帽子(zǐ )をふりあげて、つ(🗒)づけざまに(🌄)二三(🥕)度、つよく自分(fèn )の(🖱)股をな(👊)ぐ(🙈)りつけた。そ(🎲)れは、彼が(🧀)何(🐌)かやりそこな(🛣)いをしたり、しゃくにさわっ(⚡)たりする(🆚)時(shí )に、よくやる(🕋)くせ(🎒)な(🐁)のであ(🏑)る。
「(➰)本田の(👶)ことだよ。あいつ(🔗)、朝倉(🍁)先(xiā(🦓)n )生の問(wè(💅)n )題(⏺)だというのに、昨(🚌)日から一言も口をきかな(😫)い(🖋)のがふしぎだって話してい(👷)るんだよ。」
「失敬だとは思わんのか。」
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