次(cì(🤝) )郎は何で(📭)もないような調子でそう言(yán )い(👋)なが(💅)ら、メスをあてら(⛲)れるまえの、ひ(😄)やひ(🍙)やした(🎫)気持(chí )で道(dào )江(jiāng )の答えを(🔪)まっ(😽)た。しか(⚽)し、(👵)道(dà(🎟)o )江(jiā(🏡)ng )が答えるまえに、(💪)敏(mǐn )子が(🕯)口をは(🎷)さんだ。
「まわ(🍸)り道なんかし(🕯)て(➖)、いたずらされた(✖)ら、よけい世(shì(♍) )間(📁)に(💓)けちをつけら(🍩)れるよ(🥈)。」
そ(♟)の時、教(jiā(📻)o )員室(🧣)と(❤)の間の戸(🍢)が(😐)が(🛥)らり(🐲)とあいて(🍑)、教頭の(🏪)西山(🎉)先生がはいって(📙)来(🎼)た。西山(shān )先生は、三角(jiǎo )形のまぶたの奥に(♊)小さな眼をいつ(🈺)も鋭(🐮)く光らせている先生だった(🏑)が、(🎒)この(🚭)時はい(⏹)やに(🔈)にこ(🕠)にこし(🙃)ていた。手に小さ(〰)な紙片をもっ(🍪)ていた(🛤)が、それを默って(⛽)校長に渡すと、すぐまた教員室(shì )の方にひ(🖌)きか(🏩)えした。校(🥥)長(zhǎng )は(🗣)その紙片(⏳)を見て何度もう(🔙)なずいた。そ(🙏)して、それ(🔟)をも(😘)みくちゃにして机(🍱)の(🛒)下(xià(🎼) )の(🔸)塵(⭐)籠(💾)ちりかごになげこ(🚌)むと、今(🖱)までとは(🥦)うって変っ(🐀)た落ちつ(🏇)きぶりを見せ、ゆっ(📮)たりと椅(🐿)(yǐ )子(⚽)(zǐ )に腰をおろし(🆔)ながら言った(🚜)。「そうむきになることは(👣)ない。私は(🚯)さっきも(😝)言(🚸)ったとおり君らの気持(chí )には十分同(🔩)情し(📕)ているんだ。君(jun1 )らが血を流して(🎈)書(shū )いたものをまるでむだにする(📭)なんて、第一、人間としてそんなことが出来る(🗯)もの(😆)ではない。幸(👙)い(👢)今日(rì(🏪) )は県庁(⏭)に(😗)出掛る用(🥊)事も出(chū )来たし、知事閣下に直接お目にかかれるかどうか(🔉)はわか(👉)らない(🎪)が、(😬)学務(wù )課ま(🌱)でに(🍧)はこの願(🌏)(yuà(🏖)n )書を必(📤)(bì )ず出しておくよ。そ(😮)れで(🙁)、(🔈)今度は私の方から(🤱)君らに願って(🔷)おきたいが、(🧘)ど(🦔)うかみんなが落ちついて教(🍚)室に出るように(🔄)してくれたま(🚿)え。変に(🚴)さわいだりして(🏔)知事(🐟)閣(gé )下の面目をきずつけるよ(💔)うなこと(🤲)になっ(🕸)ては、何(hé )もかもぶちこわし(🍮)になるんだから。い(🍤)い(🖥)か(🏿)ね。
「え(📈)え。しかし、もう県(xiàn )庁でも見ているん(💍)でし(🏍)ょ(🎼)う。校長(💲)先(🎐)生(🗒)(shēng )が(🦉)県庁にそれをもって行(háng )かれたそうで(💼)すから(❌)。」
馬田は、また「ふふ(🤲)ん」と笑っ(🔅)た。そし(♟)て、(🌜)
「何(🍖)がず(🕣)るい(✔)んだ。」
次(👴)郎のふみ出した足はひと(🕣)りでにもとに(🥪)もどった。彼は棒(⏳)立(lì )ち(👮)になった(🤽)まま(🏟)、道江から馬(mǎ )田へ(🌾)、馬田(💭)から道江へと、何(👼)度も視線を(📫)往復させた。そして最後(🔷)に唾(🎪)を(❕)ごくりと飲み、自(🗜)分を(🙄)落ちつ(🏭)けるためにかなりの努力を払ったあと、(🤬)わざとの(👲)ように足音を立てて歩き出した。
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