仙台せんだいへ(💵)来て弱(ruò )っ(♉)たことは、ことばのな(🐓)まりの多いこと(🍶)でした。何か(⬆)土(tǔ )地(🦎)の人から話(huà )しかけら(🔶)れ(🤯)て(💉)も、世(👓)間(🥕)に交際の広い男や女(👹)(nǚ )の話に通じな(👓)いようなこと(😰)はまずありませんで(📮)し(🏑)たが、おばあ(🗑)さん(🎥)どうしが語(🔌)り(🚔)合うこと(🦊)ばなぞは、てんで聞き取れないくらいでした。わたし(🕰)は東北学(🗿)院(🍺)へ来(💲)(lái )て学んでい(🙂)る(🐨)生(🌜)徒の作(zuò )文(📍)(wén )の中にも、(😒)何(hé(🏢) )ほ(🏃)どそ(😫)の地(👨)(dì(🥌) )方こ(😴)とば(💴)のなまりを見つけたか知れません(🕸)。
あ(🔹)の(🥄)つるから(💊)切(🐧)りたて(⏯)の新しい色つ(📪)やの(🌋)を(♒)、(💶)どかりとそこへ置いた(🦃)時は、だ(🥓)れで(📕)も子供のよ(📄)うにうれ(🉑)し(🐋)い(⛽)。新(🎱)(xīn )しい秋のみのりで(🌦)すから(⚽)ね(📙)。ほ(😖)か(🍅)の家(🍽)(jiā )と(😥)同じ(🔶)よう(⏮)に、姉(🛌)(zǐ )のところでも青い夕顔を輪(⛴)切りにし(🤑)て(⬇)、(🔥)かんぴょうに造(zà(📙)o )るしたくをしました。まず(🥔)その輪切(qiē )りにし(🦃)たやつ(🍰)をまないたの上(shàng )にのせます。薄くけずった二本の竹(🎨)がまないたの上に平行(😙)に打ち(🔵)つ(🌵)けてあります。額ひ(🕵)たい(🌻)つ(😑)き(⏹)もまだ若々(💮)しい薬方くすりかたの若(ruò(🎫) )者(zhě(⛏) )な(♎)ぞが、細身の(🥔)ほうちょうを片(🛑)手(🚇)に、腕まくり(📎)で、その(👉)まないたの前(qián )にすわったところ(❣)は(🚛)絵にしても見(👜)たいほ(🍹)どさ(☔)わやかな(🏭)も(⬜)のです。ほうち(✂)ょうが(👁)順(shùn )に動いて、輪(lún )切りにされた夕(🧠)顔(🏯)が二本(běn )の(🍟)竹(📪)の間をすべって行(🛠)きますと、そこから生のま(🐼)まのかんぴょうが生(🗡)ま(🕓)れ(🎵)てきま(🕚)す。ど(🛋)うか(🌱)する(👠)と五六尺(🛤)あ(💛)まりもあるような長(💜)い長(🖥)いやつも生(🤙)まれてきます。それを日(👕)に(😭)あて風(🌱)(fē(🍒)ng )にかわか(🏡)してかんぴょうに造りあげるのです(🤢)。田(tián )園のふぜいはそ(🧀)ん(😂)なと(📯)こ(🏰)ろにも深い(💺)ものがあ(🖇)り(🐓)ました。
「長(🧕)々お世話(🏨)(huà )さまに(🏻)なり(🥈)まし(🌡)た。」
塩釜(🕓)しおがまから(🧑)船(chuán )で出ました。清(🥐)く澄んだ海水を通して(🥥)、(🆒)海の藻もの浮(fú )かび流(🎓)れるの(💵)が(📎)見(jià(🏥)n )え(💄)るほど(🧦)、よく晴(qíng )れ渡った秋(🧟)(qiū )の日で(🎍)した。なるほど、あそこにも島、(➕)ここにも島。船で見(jiàn )て通(👢)りますと、指を折って数え(🥨)つく(🏔)すこともできま(📄)せん。その(📑)島影(🛠)を人(🌨)(rén )の姿にたと(🗞)え(🏟)て言ってみる(🙌)なら(🧠)、立っ(🐺)ているも(⏹)の、す(🕵)わっているもの、しゃがん(🏤)でい(🕑)るもの、寝そ(🐸)べって(⛸)いるもの、その(😷)姿は千差(🐓)万(wàn )別ですが、いずれも(🤕)松(sōng )の緑(lù )の模様(yà(⚪)ng )のついた着物を着(zhe )ているのが目(👫)につきます。松島(dǎ(🏮)o )はそういうところです。ここ(❣)には「ばばが鉦かね打つ(🦖)念仏島ねんぶつじ(💈)ま」と(😶)いう名の(⛩)島(🎩)も(🍶)ありま(🥫)す。そ(⛄)んなおば(🐸)あさんの着ているはんて(🍳)んまでが、おそろいの松の模(mó )様でした(🥁)。
もとより、木曾(⚽)山の熊くまの胆いに目をつけて、それを(🏏)土(🍽)台(😥)に(🕥)製薬(🍿)の(🌎)業を思い立った(🏣)のは、橘(🗡)翁(🌭)さまあってのことです(🏪)。し(㊙)かし、姉の家の(🚋)薬(🗺)をこ(😋)れま(😥)で(🥜)にひろめ、先祖伝来のしごと(🔤)を築き上げたのは、何(hé )代(dài )もかかった行商(shāng )の(㊗)力によること(👳)が多(duō )いの(😵)です(🤶)。
仙(xiā(🕍)n )台せ(🐾)んだいには、わた(🐺)しは一(yī )年しかいませんでした。そ(🎗)の一年はわ(🔚)たしにと(🔘)って、一生(🌖)のうち(🌂)の(🍨)最も楽し(😲)い(🥇)時の一つでした。わたしの迎(yíng )えた朝(cháo )のような時(🙌)で(🥚)した。しかし(📘)、これ(🎸)はただの朝でもありません。そのことを皆さんにお話(🕰)ししましょう。
一三 たい(🥒)とさけ(🉐)
どうかして、(🗜)もっ(🥗)と自分(🕑)を新しくしたい。そう思っているところへ小(✉)諸義塾の話(🐭)があ(🎧)りまして、い(⚡)なか教師として出(🔺)(chū )かけてきてはどう(🤔)かとの木(🙌)(mù )村先(xiān )生から(➰)の手紙(🤶)をも(⬆)受(shò(🔽)u )け取(qǔ )ったの(✈)です。
一(yī )二 長いもの
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