やが(🍈)て朝食の時(shí )間(🌊)になっ(🎠)た。次(cì )郎は箸(♌)はしをにぎって(🏣)い(😵)る間(jiān )も、(🍊)と(🐪)きど(🥊)き眼を(🦉)つぶ(⛄)って、何か(➰)考える(✌)ふ(🕋)うだった。
(🚒)だれの顔にも、(🌩)何かしら、(⛩)ゆうべとはちがった感(⛰)情(🥎)が(😈)流れており、(🆖)互礼ごれいを(🛶)すま(🏦)し(📪)て広間(🔬)を(🏡)出(chū )て(🍭)行(háng )く(🌴)時のみん(🙎)なの(🏪)足(zú )音(yī(🐩)n )も、これまでになく(😜)静(🤫)(jìng )粛せいしゅ(💐)くだっ(🏞)た。
もう(💎)、そのころ(🍘)には、廊下を行(🥘)き来する(🌋)塾生た(🏏)ちの(👀)足音(😮)も頻(🌾)繁ひんぱん(🐭)に(📃)なり、(♟)ほうぼうから、わざとら(👟)しいかけ声や、とん狂きょう(🌉)な笑(🕠)い声(shēng )なども(🤲)きこ(Ⓜ)えていた。ゆうべの懇(kěn )談会で分担ぶんた(👠)んをきめ、かれら自(zì(😧) )身の室はもとより、建(jiàn )物の内(nèi )部(🎸)を、講堂(tá(🍏)ng )や、広間(🤶)や、便所にいたるまで(🌜)、(🧗)全部(👟)清掃せいそう(🏩)する(🍂)ことに申し合わせていたので、(🤯)かれらも、ま(🥊)がり(🧟)な(👙)りにも責(zé )任だけは、果た(🍘)さな(✨)ければならなかったし、そ(🕗)れ(⏩)に、き(🔰)びしい(📌)寒さと、おた(💾)が(💨)いの眼(yǎn )とが、かれらを、外見(🥝)だけでも、いかにも忙いそがし(👪)そ(🏣)うな活動に駆か(🗝)りたててい(🍟)たのである。
かれ(❔)に(😌)は、ま(🗺)ったく自信がな(🏖)か(🌦)った。白(🚧)(bái )鳥会(❔)時代の(🚶)心(🎶)(xīn )の修(🎖)(xiū )練も、友(🙎)愛(ài )塾の助(zhù )手としての(🏃)現(🤒)(xiàn )在の信(🐵)念(nià(🦌)n )も、こうした場(chǎng )合(🕟)の態度を決(🌋)定(🧤)するには、(💹)何の(🏼)たしにもならな(🏖)かっ(🎧)た(🔙)。かれ(👓)がこれまで信奉し(🐐)ん(😑)ぽうもし、(🌹)実践じっせんにもつ(🍣)とめて来た、友(yǒu )愛(ài )・(👌)正義(➖)・自主(🖌)・自(🥂)(zì )律・創造(💎)、といったような、社会生(🛩)(shēng )活の基(jī )本的徳目とく(🥄)もくは、今のかれには、全(quán )く力のない(🗺)、空疎く(🗻)うそな言(yán )葉の羅列(liè )られ(💏)つでし(🔉)かなかっ(🌠)た。そし(🥫)てそ(🎬)こに気(🚶)が(🤷)つく(🈲)と(😂)、かれはいよいようろたえた。
「(🦑)起(qǐ )きだしたようです。もうだい(👏)じょう(🤵)ぶですよ(🔖)。」
そして、そのまま、すこしも調子をかえないで、また槌をふるいつ(💖)づけ(🔩)た。
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