(🌶)五大(🏿)洲(♿)はまっす(🌾)ぐな(📒)球たまを(🗣)だした。戞(✝)然かつ(😭)ぜんと音がし(💶)た、見物人はひや(✴)りとし(🤧)た(🍙)、球(👸)ははたし(🔠)て千(🥘)三に向(🖊)(xiàng )かった、(😦)千三は早くも右(yòu )の方へよっ(⚾)た。
寄宿(xiǔ )舎(📻)に閉(bì )じ(💐)こめられてか(⏫)ごの鳥(😙)のごとく小さくなって(🎷)いる師(🥏)範(fàn )生の(🥃)目から見(🍴)ると(🤥)、中学生(🧣)の生活はまったく不(bú )潔(🏋)であり放縦ほうじゅうであり頽廃(fèi )的たいはいて(😖)きであ(🕋)る。
「じゃ(⌛)一高で一緒になろ(🏄)う、き(⛎)みがショ(🌆)ートでぼくが投手で小原さ(🐱)んが捕(🅰)手(shǒu )だったら愉(yú )快だな」
(🏑)町の(🤓)人々はこうう(🤚)わさした(🤥)。それだけ(😽)厳格な熊(xióng )田(💈)先生が今中学校内に不良少(⏳)年(🤼)が(🌄)あると(⌛)聞いたのだからたまら(🚘)ない。
(🥏)会議(yì(💎) )はお(🌅)わ(🤣)った、光一はみなと(🤵)わかれてひとり町を歩いた(🥐)。悲(bēi )しい情緒(🍷)じ(⛽)ょ(🌱)うちょが胸にあ(🏊)ふれ(🕛)た。かれは他(tā(🍗) )人(🐴)の欠(qiàn )点をいう(💸)こ(🔓)とはなにより嫌い(♉)であっ(🔧)た、ましてその(🧗)人(rén )に向か(🌏)ってその(🏒)人(💼)を侮辱(rǔ )するのは忍び得(⛏)(dé )ざるこ(⛸)とであ(🕺)る。
「はッ(🚩)はッはッ」
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