「(💻)秩(🐡)序(👰)を破(pò )って、正(🔕)義がど(🕰)こにあるん(👥)だ(📂)。」
「狐(🦉)(hú(🏍) )も(🤓)さすがに面喰(cān )ったろ(👫)う。」
「うむ、(⚓)わかって(㊙)るよ(🏗)。」(👳)
大沢(💃)がはたから口(kǒ(🧥)u )を出した。
(👱)もっとも、生徒間の噂によると、(🍴)校内に二(è(🖍)r )人や三人は、尊敬に値(zhí )する先(😴)生がい(👾)ない(🧡)でもないらしか(🕒)った。ま(🏙)た、入(rù )学(xué )式(shì(🔹) )の時に、(🗯)彼が校(xiào )長からう(🌾)けた(🕹)印象も、まだすっかり(📱)消(🌖)えてい(🏾)たわけではなかった。しかし、(💋)そう(📙)し(😙)た先生たちは、次(cì )郎(láng )たちと(✏)はまるでべつの世界に住ん(🐁)でいるようなもの(🐾)で(🛸)、めった(🐁)にその顔(💕)(yá )をのぞ(🕛)くことさ(🈳)え出来ないのだっ(🎭)た。次郎は、そのために、中学(xué(😷) )校(🏘)(xiào )というと(🦁)ころは、小学(🥥)校にくらべてずっと奥行(háng )が(😫)ある(⛹)ような気も(🔁)し(🤞)たが、ま(🤞)たいやに不便なとこ(🌽)ろ(😋)のようにも思(sī )っ(🛠)た。
「いや、ほんとう(🚪)らしい(👘)。さんざ(🐻)んな(🈯)ぐられて(🙀)い(💚)な(🍆)が(🍢)ら(🥦)、涙一滴(🛄)こぼさないで、じ(🚗)ろりと(🔶)みんなを睨みかえして、悠々(💧)ゆ(💏)うゆうと(🏆)帽(mào )子の塵(ché(🚶)n )を(🐩)はらって出て行った様子は、(🗣)ちょっと凄(🏒)か(🗼)ったっ(📧)て言(⏪)(yán )っていたぜ。」
「う(🔕)うん(⏸)、(🥞)ちっとも(🦖)。……(🦅)僕も君らの話(huà(⛓) )をきいて(🌹)、(🥖)今(jīn )はじめ(🏦)て(🐗)知ったんだよ。」(🙏)
と(💼)、(🕞)最初の(🎬)提(tí(🐜) )案(😌)者(🎽)て(🗝)いあ(🔦)んしゃが(🏗)、(🐴)ちょっと(📃)間を(🌵)おいて、たずね(🏘)た(🐒)。それはいかにも自信(📽)のないたずねようだった。
彼は、いつとはなしに、(⛎)そんな気がしていた。はっきり意識(shí )して、そうなろうと努(🕸)め(💊)たわ(♍)けでもなかったが(🎎)、中(zhō(🥡)ng )学に(😞)入学して以(🏾)来、(💋)日一日と、母(mǔ )や祖(💢)(zǔ )母(🦖)の問題(🖊)(tí )が(🐜)その深刻(😿)さを減じて行き、こ(🍸)のご(🦗)ろでは、よほどのことがないかぎ(⏱)り(🦊)、たいして気にもかから(👊)な(🌝)くな(🚅)っ(㊗)て来(lái )たのである(😏)。それは(🍥)、たしかに(💱)、中学(xué )校(📟)とい(🆙)うものの空(kōng )気が、彼にいろ(🌸)いろの新(🔯)しい問題をあたえ、彼の関(wān )心を(🍏)、急に(😸)家庭以外(🌋)の世界にま(🐯)で拡げてくれた(📭)結果にちが(🐽)い(🍸)なかった。その意味(wèi )では、中(🔌)学校(xiào )とい(🚸)うところも、(🉑)尊(zūn )敬すべき先生がい(😋)るいないにかかわ(⏳)らず、人間を成(🍰)(ché(🥜)ng )長(zhǎ(🔌)ng )させ(⛪)る(🐝)何(⛳)かの魔術(shù )を(💍)も(🕊)っ(📢)たところだ、と(🏯)いえるであろ(🍐)う(🚩)。
花が(🙀)散り(🐁)、(🧕)梅雨つゆが過ぎ、そろそろ(🏖)蝉(chán )が鳴き出す季節に(🕕)なったが、その間、次(cì )郎(🤯)の身(shē(👮)n )辺には、心配された(🛬)ほどの事(🦂)(shì )件(jià(🐏)n )も(👘)起(qǐ )らなかっ(👂)た。
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