朝倉(cāng )夫人は、行(háng )事(shì )をおわ(🤖)って空林(lí(⏲)n )庵に(🌸)引(😳)きあ(🏋)げるまえに、わ(🤒)ざわざ次(🤠)郎(láng )の室にやっ(🏊)て来て、し(🧘)ばら(🅱)く(🔊)話し(🌵)こんだ。その話の中にこ(👑)んな言葉もあった(🔓)。
「ええ、べつに出(🐱)る用(⚫)(yò(🕹)ng )もなかっ(📀)たので……」
「(♒)新参(cā(🐅)n )し(👧)んざんの小(xiǎo )僧こぞう(🚕)でございま(⛅)す。」
「いつもこんなに起(🐢)きないんですか。」
「(📃)そうですね。」
次(🐴)郎(🤟)(láng )は、先生(😩)の(🚷)言葉がますます激しくなっていくのにおど(🤗)ろい(🆑)た(💏)。先生は、あるい(🍔)は、(🕒)昨日の入塾式における平(🚚)(píng )木(⛪)中佐の影(🏉)響(xiǎng )えいき(⌛)ょうから、(🎎)できるだ(🌂)け早く塾生たちを(💰)救(jiù )い出(🛄)そうとしていられるの(🕔)かも(🍻)しれな(♒)い。しか(➕)し、それにしても入(🔹)(rù )塾(🔹)し(💭)た(💔)ばか(🤨)りの青(qīng )年(🥐)たちに(🍹)話(🏡)す言葉(yè )としては、あまりにも激(jī )しすぎる(🔘)。これ(🎊)では(🌫)かえって逆効(❕)果を生むのでは(📁)あるま(🆘)いか(🌙)。
次(👘)郎は吹(chuī )ふ(🤺)きだしたい気持ちだ(🐑)っ(🍹)た。同時(📍)に、心の中で(🕥)思った。
次郎は大(♉)河(🦐)の横顔を(💂)見つ(🐥)めて、ちょっとの間だまりこんで(🏌)いたが、ふと、(⏹)何(hé(🐂) )か思いついたよ(⏰)うに(🕛)、
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