「オ(🌶)バ(🕷)ケ(🗑)来る(💒)か(🚿)ら、サ吾家に(🚊)お出(chū(🤧) )」と井戸(🧔)の方(😞)(fāng )か(👋)ら水を汲(jí(🚀) )くんで来た下(🍷)(xià )女も(📍)言葉を掛けて通った。
「しかし、君(jun1 )、その岩が好くなって来るから不思議だよ」と高(gā(🌆)o )瀬は(😉)戯れて(📭)言った。
と慰(📗)撫なだめ(🍿)るよ(🎏)うに言(🔢)いながら、高瀬は子供(💀)を(❎)連れて入(rù )口の(💱)庭へ入った。そこには畠をする(🌚)鍬(🚞)(qiāo )くわなどが隅すみの方(🔉)(fāng )に置いてある。お島(🦖)は上あがり框かまち(💅)のところに腰掛けて、二番目(📙)の女(🕠)の児に乳(🌨)を呑ま(⛩)せ(👔)ていた。
これと擦違(🎩)すれち(🚇)がいに越後えち(👋)ごの(🐂)方からやっ(🧢)て来(👓)た上(shàng )り(📷)汽車(🖼)がやがて汽笛の音(yīn )を残して、東(dōng )京を指(🚆)して行(🐱)っ(🤱)て了(😢)っ(🐮)た頃は、(📍)高(🌤)(gāo )瀬も塾(shú )の庭を帰(🐇)って行(🕶)った。周(🚥)囲(🐶)あたり(🏰)にはあたか(🛶)も船(🤠)が出(chū(🔳) )た(🌫)後の(👠)港の(🖊)静(jìng )か(📯)さが(🏫)有った。塾の(🐶)庭にある桜(🧛)は濃い淡(🎢)い樹の影(yǐ(🌮)ng )を地に落していた。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠の(🐶)間を帰りなが(🌔)ら、都(dōu )会から(🏋)遁のが(🖊)れて来た自(😢)分(🈵)の身(shē(👨)n )を考(kǎo )えた(🤬)。彼が近(jìn )い身(🚪)の辺ほとりにあっ(⛔)た(🍧)見せかけの生活から――甲(🤼)斐かいも無(wú )い反(fǎn )抗と心労(lá(📈)o )とから――そ(🍒)の他(🖨)あらゆるもの(🚴)から遁のがれ(🧦)て(🦇)来た自(zì )分の身を考えた。も(🗑)っと自(😲)分(🥁)を(👖)新(🏚)鮮に、そして簡(jiǎn )素(🍹)(sù )にするこ(🥦)とは無いか。そ(👎)のために、彼は他にも(🕑)あった教師(shī )の口を断(🏓)り、す(🛁)こし土でも掘って見ようと思って、わざわ(👧)ざこ(🤔)の寂(💙)しい田舎(shè )へ入(rù )って来た(🗜)。
こう高瀬は濡縁のと(🎬)ころから、垣根(👧)(gē(🚛)n )越し(🤕)に(🔨)屋(wū )外(📮)に(🌧)立(🥤)っ(🔘)て(🅱)いるお(💣)島に言った。
彼は持(chí(🐝) )って来(lái )た馬(mǎ )鈴(líng )薯の種を植(zhí )えて見せ、猶な(🕊)お(🛹)、葱苗(🎊)(miáo )ねぎなえの(💠)植え方ま(💣)で教えた。
間(😇)もな(🎭)く(🌟)三人は先生一(🥘)人をこの隠(🕺)(yǐn )れ家に残し(📘)て置い(🏂)て、町(dīng )の方へ帰(🗂)って行った。[#「。」は底本では(🔮)「、」]学(📺)士がユックリユ(🧞)ッ(🔜)クリ歩(bù )くので(🥎)他(tā )の二(🎪)人は(💢)時々足(🌮)(zú )を停(🕰)め(🕓)て待合わせては復(fù(🔭) )たサッサと歩いた(🥠)。
「広岡(😌)先生(shēng )も(🛄)随(suí )分関か(🕐)まわな(😯)い(🌜)人(🛍)です(🦑)ネ(💨)」
「お内儀(🚠)さん、今日は何か有りますかネ(🎥)」(💽)
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