彼は何だかそん(🍜)な気がして、不(bú )安だった。しかし、一方では(🛷)、大沢に励(lì(🧡) )まして(🤫)もらったことがう(💳)れしくてならなかっ(🍵)た。そして、
大(dà )沢は、(🗣)しかし(👬)、(💲)そう言ってしまうと、
「僕(pú )だって、な(🕉)ぐら(🚲)れるの、いやだよ。だか(🏫)ら、自分(🐍)のことっきり考(🔖)(kǎo )えない(⬛)で(👔)い(🔦)いんなら、五年生の(👈)ま(😒)えで、もっ(❤)と(⛓)おと(🕢)なしくしてい(😸)たん(🏽)だよ。」
二(🐀)人は(♉)校門(mén )を出(chū )て(🈂)か(🧚)らも、(🌶)し(🕡)きりに次郎のことを話しな(⏩)が(🎌)ら(🕠)歩いた(😞)。
「本(bě(🗳)n )田の弟を(♉)侮辱(rǔ )し(🕸)た(🔒)く(🎓)ないか(🚉)ら(🚙)さ。」
「生意(👀)気(🙎)(qì )でも、その(🌷)ぐらい(🌖)勇(🎢)敢だと頼もしいじゃ(🖕)ないか(🍡)。入学早(zǎo )々(🥥)、(👳)五年(🙇)生全部を向こうにまわ(🚁)して悠々たる態度(🍕)を見(jiàn )せる(🔢)なんて、(🐔)この学校としても、全く歴史的だ(😿)よ(✝)。」
「そんな馬鹿なことがあるもん(♏)か。われわ(🏿)れ(💅)の護まもりたいの(✂)は正義だ。正義のあると(🍶)ころには必(🚹)ず秩序(🧠)が保(🧢)(bǎo )たれ(🌸)る。正(🦖)義は秩序(🚐)に先んず(🕖)る(㊙)んだ。」
(💅)大(🎃)沢は(🖤)何か考えるふうだった(🥠)が、(👨)それっき(🏒)り口をつぐんだ。すると、ほかの一(🎀)(yī )人(🔡)(rén )が(⏯)言った(😗)。
「(🛎)も(🌕)う、よせ! も(🐵)うこの(🖍)くらいで(🥦)いいんだ。」
「しかし、そうなると、いよいよ四年(nián )対(🎰)五年の対立にな(🎂)るが、(👵)それでもいいかね。」
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