「(📓)お着(🦐)かえにな(🚤)ってすぐおで(👷)ましに(⛱)なりました(🖐)」
「そうい(🐈)えばそうだ」と(🈷)彰義隊は(⏬)快然といっ(🌚)た。
「おい(👋)、きみ(💻)は下腹したはらに力が(🎯)ないぞ、胸のところをへこまして下腹を(💓)ふく(📤)らますよ(🤲)うに(🎶)せい」
見物(😧)人(ré(🤥)n )の拍手(shǒu )の音の中(🐇)(zhōng )でわれがねのように(🍷)どなっ(🚙)たもの(🌃)がある。
と一同がいっ(😅)た。
(🐖)実際それは師範生徒からで(😧)たう(🎸)わさである、師(shī(🧢) )範(🎆)(fàn )生徒は(🈂)中(🦋)(zhōng )学(🧜)生にくら(👚)べると(🔌)学(xué )資も少(⚪)ないし(📡)、また富(🛌)める父(🚳)兄をもた(🏑)ぬ(📁)ところからなにか(🚸)につけて不自(zì )由(yóu )勝(😽)ち(🖕)で(👈)ある、そ(🔞)れに反(fǎn )して(🥅)中(📤)学生は(🍧)多(duō )くは相(🍼)当の資産あ(🍳)る家の子(zǐ(🗣) )である、かれらは自由にぜいたくなシャツを買い、ハイカラ(🤪)な(🌚)文(wén )房(♍)具を用い、活動や芝居(jū )な(🍶)どを見(🛄)物し、洋食(shí )屋へも出入(🥥)りする、(🍣)そうさせること(👴)を不純だと(🐹)思わない(🐞)父兄が多いのである(🖐)。
「見ろ! あの手(🕌)塚てえやつは(🥨)いまに大変なミスをやる(👍)ぞ、(🕟)見(jiàn )物人(❌)(rén )に賞ほめられることばかり(🔎)を(📺)考(kǎo )えてる(💒)から(😅)ね」
「おい、大きなへそ(🕤)だ(🍡)な(🍂)あ」
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