「本田、ずるいぞ(🌯)。」
「よくはないん(🚈)で(🏩)す。し(🐍)かし、仕(shì )方がないで(⏹)しょ(🍪)う。」
(🤡)その日(rì(🐬) )、校(✍)長(zhǎng )は県庁に行ったき(🥨)り、つ(⤴)いに学(🎵)校に(🚊)顔を見せなかった。西山教(😚)(jiāo )頭が何度も電話口(🙎)に呼(hū(💻) )び出(🦅)され、ひるす(⚪)ぎ(👰)には、(🔝)五(😙)年(🔴)(nián )全部の(🙂)学籍(🚊)(jí )簿がくせ(🦀)き(🥒)ぼを抱(bào )えて県庁に(🐒)出かけた(🛵)。というこ(🔅)とが(👊)、給(gěi )仕(👣)の口(😳)から生徒(📁)たちに伝(yún )え(🐡)られた。生徒たちには、そ(🥙)れが何(😚)を意味するかは、さっぱ(🔣)りわからな(🐾)かっ(☔)た。そ(🍞)れだけに(📄)、(🗺)不安(🥇)な(🤸)空(kō(🐰)ng )気はひけ時が近づく(💄)につれ、(🔜)次(🏫)第に(📂)濃こ(🧒)くなって行(🔢)っ(🈁)た。
次郎は(🕥)そっぽを(📹)向(xiàng )いて答(🕦)(dá )えなかった。彼女は、馬田(📰)に対して、純(chún )潔な(🚱)処女としての(🎙)烈しい憤りどこ(🥁)ろか、自分に侮(wǔ )辱(rǔ )を加(🧦)えた(🌰)当(🍝)の相手として(🥂)さえ、さ(🔹)ほどの憎し(🌳)みを感じて(🚋)いな(🔐)いの(🦐)ではないか。もし感(gǎn )じているとすれば、そんなよそごと(🆚)のよ(📸)うな答(🚢)えが出来(🐍)るは(🗽)ず(🧒)がない。そう(🚽)考(kǎo )えると、(🦒)道江が馬(🛷)田(🛥)を「千ちゃん」(🐭)という親しげな名(🎍)(mí(😖)ng )で呼んでいる(🐊)こと(🥐)までが(🦈)腹(🚖)立たしくなって来(✉)た(🛣)。
「同じ(🗼)クラスの人(🗒)(rén )が、あの村(🎍)(cūn )から一(💽)人でも学校に(🔬)通っていれば、毎(🎗)日(🎆)道づれが出来(🎎)る(🎿)んだ(🌕)けれどねえ。……まさか(🚲)、次(cì )郎さんに待(💬)ちあわしていただ(👞)くわけにも(📆)い(❗)くまいし。……」
次郎は、こ(🐞)れまでにも、(💙)しばしば、(🤭)自分の(🗼)全く予(yǔ )期しな(🅿)い言葉を朝倉先生の口からきいて驚くことがあっ(🎻)た。しかし、今の言(yán )葉ほど彼(bǐ )を(📭)驚かした(🚬)言葉(📼)はなかった。これまでは、次郎が自分(fè(🍥)n )の考えに(👔)裏書してもらえると思(🛩)っ(㊗)ている時に(🦕)、か(🍲)えってそれ(🏳)を否定(🈲)されたり、何か得意にな(📈)って(👨)いる時(shí )に、きびしい反(🏅)省(🌙)を(🖼)要求されたりす(🔲)る場合が多(duō )かった。今の(🍍)は(🕦)まるでその逆(nì )だった(👏)ということが、彼にとっては、この上(shàng )もな(🥦)い驚(jīng )きだった(👖)ので(🔐)あ(🥄)る。
「そ(⛄)うか。じ(⛪)ゃあ(♎)君はきょ(🏘)う(🦎)ここに来るんじゃなかったね。今(🖋)度のこと(♒)がすっかり(🍑)片(piàn )づく(🤷)までは、(🌒)これからも君は来(♉)な(📔)い(🎤)方が(💅)いいよ(😄)。君ば(👏)かりじ(🏋)ゃない、新(xī(⏮)n )賀や梅本(bě(🤝)n )や(🦗)そのほかの連中も同(🛌)じだ。君のお(😖)父(🎮)さんにも、当(💇)(dāng )分(⬅)(fèn )お出(❤)で下さらんように言(📫)(yán )ってお(🤤)いてく(🚺)れたま(🧛)え。」
「う(⛺)む。し(🐖)かし、無理もないね。役所というところを君らは全く知(zhī )らないん(😗)だから(📞)。」
「やあ、いらっ(💊)しゃい。……ついでにこれだ(🚨)け(🖊)書いてしまうか(📍)ら、ちょっと失(📷)敬するよ(🗃)。」
「次郎さん(🐼)が女(👚)でした(🍣)ら、どうなさる(💮)?――」
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