(🐿)と、(🚖)徹(⏸)太(tài )郎はち(💈)ょっと考えてから、
「な(🛅)に、用(yò(✅)ng )が(😻)な(😔)いから?(🍩)」
朝倉(cāng )先(🍉)(xiān )生の(🦂)声は低(dī )か(🐰)ったが(📩)、めず(❎)ら(🔸)しく憤(fè(🛴)n )りにみちた声(shē(📖)ng )だった。次郎(💝)は(🤡)、さっき自分が街角に立って考えている時、変にじろじろ自分の顔を(🎁)見(jiàn )て、二(èr )度(📢)(dù(🤼) )ほ(🐳)どそばを通りぬけた四十近(jìn )くの男のことを思い起し(🔜)た。
「活躍す(🧐)る元気がな(〽)い(😿)ほど(💤)打撃をうけてい(🎙)るとすると、大いに同(tó(🔵)ng )情に(🌸)値す(🦗)るね。」
校長室におけ(😡)る会見の(🏽)様(🐗)子は、(🛫)あとで四(sì )人(🎉)が――と言っ(👪)ても平尾(🕸)は(🤧)あまりしゃ(⛎)べらなかった(🏠)が―(❣)―みんなに(📹)話したところ(🥎)に(📇)よると(🤼)、かなり悲哀(🛍)感をそそるものだったらし(🚘)い。元(🐡)来花山校(xiào )長の(🧠)鼻は(🎦)、馬田(🍷)が次郎(láng )のうち(🏔)で言ったように、実際いか(🔹)にもちょ(⏱)っぴ(🗽)りしている。恰好だけ(💢)は、美人(rén )の鼻(🚚)とい(🌫)ってもいいほど(💗)ととのっているのだが、顔(🦂)の面(🌟)(miàn )積に比較して、それがあ(⛰)まり(⏸)にも小さすぎるのである(😧)。血色のわるい(📿)、それ(💨)でい(💉)てい(🗞)やにつるつる光ってい(🎻)るだ(📧)だっ広い(⏮)顔(yá )の(🕦)まんなかに、つつ(🥗)まし(💿)すぎるほどつつ(🍆)まし(🚬)く、そ(💝)し(♎)て(🕙)そ(🚗)れ故に安(🧙)定しす(⏯)ぎるほど安定(🌲)してくっついているその鼻(bí )を、校(🥍)長(zhǎng )就(jiù )任のその(👤)日(rì )以(yǐ )来(🍦)(lái )、生徒(🦆)たちは「ピ(✌)ラミッド(😤)遠(🎴)望」と呼んで(🐯)鑑賞(🚇)して(🕸)いるのであるが(🌕)、それは決し(🗑)て的(🚏)は(💶)ずれの形(💩)容だとはいえない。生徒間に、それほど安定(👟)(dìng )した(😮)印象をあた(🛄)え(🥤)ている(♊)その鼻(bí )が、血書を差出した瞬(🎽)間(😥)、(⚾)ぴくり(🛵)と動き、しか(🏠)も多少(🎷)額の方にず(🔘)れたように感じられたと(🧗)いうのだから、およそ、(🥛)その場(chǎng )の光(🌐)景(🛎)が察(😀)しられるであ(📹)ろう。
「だ(🥣)って、それよりほかにないで(🎧)しょう。」
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