(🐧)巡査(🦕)(chá )が云(♍)(yú(🐦)n )ふのも、(😾)何處(chù )かやつぱ(🍑)り一皮隔てた處から聞えてくる氣(qì )がした。
「ウン(🤘)/\」といふのがあつ(🌗)た。「下(xià )りろ」「さ(🏘)うだ/\」…(🦋)…(🔉)
先きに立つてゐた(🥚)百姓(xìng )の二、三(🎵)人が「あツ※(👷)(感(🚩)嘆(tàn )符二つ、1-8-75)」と、(⬇)一(🔤)緒に叫んだ。そし(🔴)て(🚂)、急に馬(mǎ )を止(zhǐ )め(🐼)た。後か(😾)らの(🏞)馬は、はず(💳)みを食つて、(🙈)前の(🏋)馬橇(qiāo )に前足を打(📙)つた(🕳)。後(🧢)から、(🐋)「どうした、(💻)どうした」「(🥑)やれ(🤨)/\!」皆が馬橇(📤)(qiāo )の上(😍)でのめつた(🌮)り、雪や(🏷)ぶにとび出したりして、前(qiá(🛍)n )を(🔯)見な(🥦)が(🍙)ら叫(jiào )んだ。
源(🐏)吉は、(🐠)芋を(🏵)喰(🚚)ひあ(🎮)きると、(➰)火(huǒ )箸をも(👯)つたまゝ、(🍿)爐の中を見てゐた(🛷)。火(🐈)箸で、火のオキ(📉)を色々に、(🤖)ならべてみたり、崩してみたり、(🖲)しばら(🕑)く(🐙)さうしてゐた。
「(🍇)お芳、隣り(🤚)の、あの、なんてか、(🍽)――石か、(📇)――(🤪)石だべ(💝)、(🔇)石さ云つたどよ、さうやつて。」
かう(🕜)い(🎦)ふ風に(🌥)決つたこ(👘)とを、實(shí )際にやつてゆく(👄)ための人間(💶)とか、細(⛱)則、具(❓)體的な方法(🌖)(fǎ )、さう(🚾)いふことは、三(🍸)、四人の重立つた人(🎇)(その中には(🐷)校長先生(📁)も入つた。)で決め(🌨)て、すぐ皆に通(tōng )知(zhī )す(🥘)ること(🔞)にした。それでその日の集(jí(🍀) )合が(☔)終(🌈)つ(❔)た。
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